Los objetivos del presente trabajo se centran sobre todo en justipreciar modos de circulación y transmisión de conocimiento presentes en la Escuela Goñi tanto su capacidad como dispositivo de generar agrupaciones del género. En este mismo sentido se pretende destacar la capacidad del dispositivo en la promoción de una cultura del no miedo a tocar, centrada en la práctica musical con bases situadas y corporeizadas. En relación con el carácter culturalmente situado se buscará enfatizar acerca de los aportes a la formación del oficio del músico de tango en relación con variables extra interpretativas que son inherentes a la cultura del género.Facultad de Arte
Este trabajo ha dado inicio en abril de 2005. Se encuentra actualmente en una etapa inicial de recop...
El objeto central de este trabajo es conocer la importancia de la comunicación no verbal en el intér...
El Centro de Integración Social “La Milagro Sala” es un proyecto pedagógico – habitacional para jóve...
El tango es un género sonoro-gestual complejo en el que la danza, la canción y la música instrumenta...
El tango es un género sonoro-gestual complejo en el que la danza, la canción y la música instrumenta...
Como es habitual en los estudios de género, la pregunta por el “origen” del tango se hace presente e...
Desde la perspectiva ontológica propuesta por el historiador José Gobello (1980) el baile del tango ...
El trabajo se organiza en torno a una pregunta clave que guiará tanto la descripción como la propues...
El Bachillerato de Bellas Artes es un secundario con orientación artística al que ingresan alumnos d...
Claudio Villagra nació en 1972 en Buenos Aires, Argentina. Comenzó a aprender tango a los cinco años...
Pensar la música exclusivamente desde un paradigma individualizado y universal en el aprendizaje, ci...
El siguiente trabajo propone un análisis de la producción musical en el tango a partir de la perspec...
La experiencia colectiva alrededor de la música constituye un encuentro de humanización que ha acomp...
La experiencia de la que voy a hablar, ocurrió en el ámbito académico de la facultad, en condición d...
La ponencia describe una experiencia pedagógica realizada en 2007, con un grupo de alumnas del Centr...
Este trabajo ha dado inicio en abril de 2005. Se encuentra actualmente en una etapa inicial de recop...
El objeto central de este trabajo es conocer la importancia de la comunicación no verbal en el intér...
El Centro de Integración Social “La Milagro Sala” es un proyecto pedagógico – habitacional para jóve...
El tango es un género sonoro-gestual complejo en el que la danza, la canción y la música instrumenta...
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Como es habitual en los estudios de género, la pregunta por el “origen” del tango se hace presente e...
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El siguiente trabajo propone un análisis de la producción musical en el tango a partir de la perspec...
La experiencia colectiva alrededor de la música constituye un encuentro de humanización que ha acomp...
La experiencia de la que voy a hablar, ocurrió en el ámbito académico de la facultad, en condición d...
La ponencia describe una experiencia pedagógica realizada en 2007, con un grupo de alumnas del Centr...
Este trabajo ha dado inicio en abril de 2005. Se encuentra actualmente en una etapa inicial de recop...
El objeto central de este trabajo es conocer la importancia de la comunicación no verbal en el intér...
El Centro de Integración Social “La Milagro Sala” es un proyecto pedagógico – habitacional para jóve...