Kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoinen perusopetus KUPERA -hankkeessa on kartoitettu eri oppiaineiden oppimateriaalien kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoisuutta sekä toteutettu kysely opettajille ja rehtoreille. Tulosten pohjalta on laadittu suositukset kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoisuuden huomioimiseen opetuksessa. Tämä tiivistelmä pohjautuu Kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoinen perusopetus KUPERA -tutkimus- ja arviointiraporttiin
Tutkimus on kvalitatiivinen tapaustutkimus, jonka tarkoituksena on kuvata kokonaisvaltaisesti Örebro...
Uskontotieteen alaan kuuluvassa filosofian lisensiaatin tutkielmassani tarkastelin kieli- ja kulttuu...
Monipuoliset, toiminnalliset kieli-, viestintä- ja kulttuuritaidot ovat keskeisiä osaamisalueita työ...
Tässä artikkelissa tarkastelemme kulttuurisen, katsomuksellisen ja kielellisen moninaisuuden kohtaam...
Artikkeli käsittelee oppilaiden ja huoltajien tekemien kielivalintojen tukemista perusopetuksessa. K...
Vesalan yläasteen koulu on monikulttuurinen ja kansainvälinen koulu. Kielien ja kulttuurien kirjo nä...
Tiivistelmä puuttuu.Asiasanat: saksan kieli - opetus - peruskoulun ala-aste, kulttuuri - opetus, kul...
Ota kielestä koppi, kesytä kielitietoisuus ja opasta oppilaasi kiehtovalle matkalle kielten ulottuvu...
Ajankohtaista tietoa saamelaisuudesta kaivataan ympäri maata opettajankou-lutuksissa, kouluissa ja m...
Kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoinen perusopetus KUPERA on Helsingin yliopistossa vuosina 2019–...
Käsityön, kielen ja kulttuurin oppimisen yhdistäminen on harvinaista. Se tarkoittaa sitä, että opetu...
Artikkelissa tarkastellaan kulttuurista talousmaantiedettä alueiden taloudellisen ja poliittisen tut...
Artikkelissa tarkastellaan kulttuurista talousmaantiedettä alueiden taloudellisen ja poliittisen tut...
Uusi peruskoulu -kärkihankkeen varhennetun kieltenopetuksen kehittämistä koskevat kokeilut ovat edis...
Tutkimus on kvalitatiivinen tapaustutkimus, jonka tarkoituksena on kuvata kokonaisvaltaisesti Örebro...
Tutkimus on kvalitatiivinen tapaustutkimus, jonka tarkoituksena on kuvata kokonaisvaltaisesti Örebro...
Uskontotieteen alaan kuuluvassa filosofian lisensiaatin tutkielmassani tarkastelin kieli- ja kulttuu...
Monipuoliset, toiminnalliset kieli-, viestintä- ja kulttuuritaidot ovat keskeisiä osaamisalueita työ...
Tässä artikkelissa tarkastelemme kulttuurisen, katsomuksellisen ja kielellisen moninaisuuden kohtaam...
Artikkeli käsittelee oppilaiden ja huoltajien tekemien kielivalintojen tukemista perusopetuksessa. K...
Vesalan yläasteen koulu on monikulttuurinen ja kansainvälinen koulu. Kielien ja kulttuurien kirjo nä...
Tiivistelmä puuttuu.Asiasanat: saksan kieli - opetus - peruskoulun ala-aste, kulttuuri - opetus, kul...
Ota kielestä koppi, kesytä kielitietoisuus ja opasta oppilaasi kiehtovalle matkalle kielten ulottuvu...
Ajankohtaista tietoa saamelaisuudesta kaivataan ympäri maata opettajankou-lutuksissa, kouluissa ja m...
Kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoinen perusopetus KUPERA on Helsingin yliopistossa vuosina 2019–...
Käsityön, kielen ja kulttuurin oppimisen yhdistäminen on harvinaista. Se tarkoittaa sitä, että opetu...
Artikkelissa tarkastellaan kulttuurista talousmaantiedettä alueiden taloudellisen ja poliittisen tut...
Artikkelissa tarkastellaan kulttuurista talousmaantiedettä alueiden taloudellisen ja poliittisen tut...
Uusi peruskoulu -kärkihankkeen varhennetun kieltenopetuksen kehittämistä koskevat kokeilut ovat edis...
Tutkimus on kvalitatiivinen tapaustutkimus, jonka tarkoituksena on kuvata kokonaisvaltaisesti Örebro...
Tutkimus on kvalitatiivinen tapaustutkimus, jonka tarkoituksena on kuvata kokonaisvaltaisesti Örebro...
Uskontotieteen alaan kuuluvassa filosofian lisensiaatin tutkielmassani tarkastelin kieli- ja kulttuu...
Monipuoliset, toiminnalliset kieli-, viestintä- ja kulttuuritaidot ovat keskeisiä osaamisalueita työ...