UPAYA GURU MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH MASMUR PEKANBARU

ABSTRAK Salsabilla Maretha, (2021): Upaya Guru Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Ekonomi di Sekolah Madrasah Aliyah Masmur Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Ekonomi di Sekolah Madrasah Aliyah Masmur Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada bulan Januari sampai Maret semester genap tahun pelajaran 2019/2020. Lokasi penelitian bertempat di Madrasah Aliyah Masmur Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah guru ekonomi di Madrasah Aliyah Masmur Pekanbaru. Objek penelitian ini adalah upaya guru mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan ekonomi di sekolah Madrasah Aliyah Masmur Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa sudah dilakukan dengan baik dan ditunjang dengan banyak cara. Upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa di Madrasah Aliyah Masmur Pekanbaru dilakukan dengan cara sering mengulang bahan pelajaran agar siswa dapat lebih memahaminya, tidak terlalu cepat dan berikan contoh yang kongkrit bagi setiap konsep yang dibahas, menggunakan alat bantu dan media sehingga dapat memperjelas bahan pelajaran yang diberikan, pelajaran tambahan diluar kelas, pengaturan pembagian kelompok, perhatian khusus, pemberian tugas secara teratur, pemberian tugas yang lebih sedikit dan penghargaan khusus. Kata Kunci: Upaya Guru, Kesulitan Belaja