Kesadaran Memelihara Lingkungan Sebagai Cermin Akhlak Siswa: Studi Kasus di Mts Abadiyah Gabus Pati

Penelitian ini bertujuan : 1) Untuk mengetahui kesadaran yang dimiliki siswa-siswi dalam memelihara lingkungan madrasah. 2) Untuk mengetahui upaya yang dilakukan madrasah terkait pemeliharaan lingkungan di MTs Abadiyah. 3) Untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung kesadaran siswa-siswi terkait lingkungan di MTs Abadiyah. Dalam penelitian ini pendekatan yang digunakan yaitu penelitian lapangan (field research) yang dengannya digali datanya dengan menggunakan cara observasi, wawancara dengan beberapa pihak yang terkait, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini analisis data dengan cara reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan yang terakhir adalah penarikan kesimpulan (conclusion drawing). Adapun lokasi dalam penelitian ini adalah Madrasah Tsanawiyah (MTs)Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati. Berdasar data penelitian ini diketahui bahwa: 1) Kesadaran akan terbentuk dan tertanam dengan adanya pembiasaan mengenai memelihara lingkungan. Siswa sendiri sudah pintar tapi masih mengabaikan memelihara lingkungan, siswa sendiri sudah pintar namun masih mengabaikan kebersihan, siswa sudah pintar tapi masih membuang sampah sembarangan. 2) Upaya dan usaha dari pihak madrasah sangat baik hal tersebut adanya kerja sama antara guru dan staf-staf yang ada di MTs Abadiyah. Kesadaran harus dibangun dan dibiasakan sedini mungkin agar melekat dan menjadi kebiasaan baik untuk pribadi siswa. 3) Kendala atau faktor penghambat dalam menanamkan kesadaran dan membiasakan menjaga kebersihan di MTs Abadiyah sebagian besar dari siswa. Hal tersebut dapat diatasi dengan menggalakkan membiasakan hidup bersih supaya mencerminkan kepribadian baik bagi siswa