MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD PERINTIS DESA KARANG REJO JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN

ABSTRAK Membaca permulaan adalah suatu kesatuan kegiatan terpadu mencakup beberapa kegiatan seperti mengenali huruf-huruf dari kata-kata, dalam membaca permulaan, anak di kenalkan dengan bentuk huruf abjad dari A sampai dengan Z huruf-huruf tersebut perlu di hapalkan dan dilafalkan sesuai dengan bunyinya. Permainan kartu huruf merupakan pembelajaran yang menggunakkan kartu huruf untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal huruf. Melalui permainan kartu huruf, anak-anak distimulasi untuk belajar secara aktif dalam mengenal huruf dengan cara yang menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam mengembangkan kemampuan membaca permulaan melalui permainan kartu huruf di PAUD Perintis desa karang rejo jati agung lampung selatan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif melibatkan 1 orang guru di kelas B, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengembangan kemampuan membaca permulaan melalui permainan kartu huruf pada anak di sebagai berikut: a) Mempersiapkan kegiatan membaca permulaan sesuai dengan tema dan tujuan, b) Mempersiapkan permainan kartu huruf dan menjelaskan langkah-langkah melakukan kegiatan dari awal hingga akhir, c) Memberikan kesempatan pada anak untuk menyebutkan macam-macam pekerjaan, d) Menjelaskan dan memberikan contoh pelaksanaan membaca permulaan, e) Melaksanakan evaluasi terhadap kegiatan membaca. Kata Kunci: Membaca Pemulaan, Anak Usia Dini , Permainan Kartu Huru