ANALISIS METODE KARYAWISATA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI KELAS XII MA PLUS WALISONGO LAMPUNG UTARA

ABSTRAK ANALISIS METODE KARYAWISATA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI KELAS XII MA PLUS WALISONGO LAMPUNG UTARA Oleh MUHAMMAD IQBAL RAZAK NPM 1611010146 Berdasarkan serangkaian langkah-langkah penelitian yang telah dilakukan, langkah terakhir yang dilakukan penulis menyimpulkan dalam rangka menjawab pertanyaan yang menjadi rumusan masalah yang didapat dari data yang tersaji dalam bab IV, yaitu sebagai berikut. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya metode karyawisata merupakan salah satu contoh metode yyang menunjang pembelajaran dengan cara membawa peserta didik keluar kelas dengan melakukan prosedur-prosedur yang telah ditetapkan oleh sekolah yang sesuai dengan kurikulum 2013. Dimana peserta didik dapat merangsang kreativitas peserta didik dan dapat menemukan sendiri dari masalah atau pertanyaan tentang materi yang dipelajari didalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan melihat, mendengar, mencoba dan membuktikan sendiri secara langsung ketika berkarya wisata. Selain itu peserta didik menemukan suasana baru dalam belajar seperti, sosial dan budaya di masing-masing tempat yang peserta didik kunjungi misalnya, bahasa yang berbeda, busana yang dikenakan masing�masing daerah berbeda-beda, pada dasarnya peserta didik dapatkan hanyalah teori akan tetapi dengan kegiatan karyawisata ini peserta didik dapat mengingat kesan-kesan dan pengalaman perjalanan yang akan dikaitkan dalam pembelajaran. Kata Kunci : Karyawisata, Pembelajaran SK