[ES]Reseña de Gil, J.; Padilla, C. y Torrents, C. (eds.). (2020). Artes escénicas y creatividad para transformar la sociedad y la educación
[ES]Reseña de Hernández Díaz, José María (coord.) (2019). Influencias belgas en la educación español...
Madrid Ciudad Sostenible es un reto al que los profesores de la Universidad de BBAA nos hemos querid...
Memoria ID-134. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021
[ES]Reseña de Mesías Lema, José María (2019). Educación artística sensible. Cartografía contemporáne...
Review of the book: David Parra Monserrat y Carlos Fuertes Muñoz (coords.) Reinterpretar la tradició...
[ES]Reseña de Gairín Sallán, J. e Ion, G. (eds.). (2021). Prácticas educativas basadas en evidencias...
Es una reseña de la obra: Trujillo Sáez, F. (2018). “Activos de aprendizaje. Utopías educativas en c...
[ES]Reseña de Torrego, Juan Carlos y Monge, C. (coords.) (2018). Inclusión educativa y aprendizaje c...
Es una reseña de la obra: Juana María Sancho Gil, Fernando Hernández, María Lourdes Montero Mesa, Ju...
Memoria ID-067 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021
Obra ressenyada: Montserrat GRAÑERAS, Natalia GIL y Patricia DÍAZ-CANEJA (coords.), Actuaciones de é...
Lorenzo García Aretio, Marta Ruiz Corbella y Miriam García Blanco. Claves para la educación. Actores...
Beaudoin, N. (2013). Una escuela para cada estudiante. La relación interpersonal, clave del proceso ...
[ES]Reseña de Rey Martínez, Fernando. (2020). Segregación escolar en España. Marco teórico desde un ...
En la actualidad la formación del profesorado en competencias resulta una cuestión clave que contrib...
[ES]Reseña de Hernández Díaz, José María (coord.) (2019). Influencias belgas en la educación español...
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