Add to ORKGBeoordeling is een onontkoombaar gegeven in het onderwijs: de beoordeling van leerprestaties laat zien wat het onderwijs met leerlingen of studenten wil bereiken en heeft bereikt. Maar het wat en het hoe van beoordelen blijft lastig, in het bijzonder voor docenten in kunstvakken. Het lectoraat Kunst- en cultuureducatie besteedde afgelopen jaren extra aandacht aan het thema beoordeling. De publicatie ‘Beoordelen in de kunstvakken: instrumenten en onderzoek’ bundelt 9 onderzoeken op het gebied van muziek, dans, theater en beeldende kunst, die verricht zijn door leden van de kenniskring (docenten AHK) en alumni van de Master Kunsteducatie en twee onderzoekers van de UvA
Er is al veel bekend over wat werkt in onderwijs en waarom. Voor het begrijpen van onderwijsleerproc...
Vanwege de snel veranderde maatschappij is het van belang dat recent afgestudeerde professionals inn...
Het HIVA-K.U.Leuven voerde een studie uit over de financiering en kosten verbonden aan deelname aan ...
Zoals Beattie (1997) schrijft is beoordelen een belangrijk onderdeel van het lesgeven. Docenten zijn...
Een inventarisatieonderzoek naar het huidige aanbod en de behoeftes op het gebied van na- en bijscho...
Authentieke kunsteducatie probeert een verbinding te maken tussen de actuele kunst en het beeldende ...
De community of practice artistieke interventies bestaat een jaar. In deze CoP bespreken kennisinste...
Hoe worden de beeldende vakken gegeven in de onderbouw van het voortgezet onderwijs? Om antwoord op ...
Dit literatuuronderzoek bestudeert de rol van de kunstenaar in de werkwijze van Reggio Emilia, afgez...
De hervorming van het Vlaamse secundair onderwijs biedt kansen om de samenwerking tussen scholen en ...
De hervorming van het Vlaamse secundair onderwijs biedt kansen om de samenwerking tussen scholen en ...
Presentatie van werk van de Onderzoeksgroep Kunsteducatie voor de Vereniging Cultuurprofielscholen
Presentatie van werk van de Onderzoeksgroep Kunsteducatie voor de Vereniging Cultuurprofielscholen
Het kijken naar kunst is een vast onderdeel binnen het vak ckv (culturele en kunstzinnige vorming) i...
Het beoordelen van studenten op hun ontwikkelde bekwaamheden is een van de belangrijkste taken van d...
Er is al veel bekend over wat werkt in onderwijs en waarom. Voor het begrijpen van onderwijsleerproc...
Vanwege de snel veranderde maatschappij is het van belang dat recent afgestudeerde professionals inn...
Het HIVA-K.U.Leuven voerde een studie uit over de financiering en kosten verbonden aan deelname aan ...
Zoals Beattie (1997) schrijft is beoordelen een belangrijk onderdeel van het lesgeven. Docenten zijn...
Een inventarisatieonderzoek naar het huidige aanbod en de behoeftes op het gebied van na- en bijscho...
Authentieke kunsteducatie probeert een verbinding te maken tussen de actuele kunst en het beeldende ...
De community of practice artistieke interventies bestaat een jaar. In deze CoP bespreken kennisinste...
Hoe worden de beeldende vakken gegeven in de onderbouw van het voortgezet onderwijs? Om antwoord op ...
Dit literatuuronderzoek bestudeert de rol van de kunstenaar in de werkwijze van Reggio Emilia, afgez...
De hervorming van het Vlaamse secundair onderwijs biedt kansen om de samenwerking tussen scholen en ...
De hervorming van het Vlaamse secundair onderwijs biedt kansen om de samenwerking tussen scholen en ...
Presentatie van werk van de Onderzoeksgroep Kunsteducatie voor de Vereniging Cultuurprofielscholen
Presentatie van werk van de Onderzoeksgroep Kunsteducatie voor de Vereniging Cultuurprofielscholen
Het kijken naar kunst is een vast onderdeel binnen het vak ckv (culturele en kunstzinnige vorming) i...
Het beoordelen van studenten op hun ontwikkelde bekwaamheden is een van de belangrijkste taken van d...
Er is al veel bekend over wat werkt in onderwijs en waarom. Voor het begrijpen van onderwijsleerproc...
Vanwege de snel veranderde maatschappij is het van belang dat recent afgestudeerde professionals inn...
Het HIVA-K.U.Leuven voerde een studie uit over de financiering en kosten verbonden aan deelname aan ...