Dit literatuuronderzoek formuleert een antwoord op de vraag in hoeverre de kunstkijkwijzer een adequaat instrument is om kritisch te reflecteren op post-modernistische kunst. Onder de term ‘kunstkijkwijzer’ wordt binnen dit onderzoek een voorgestructureerde oplossingsstrategie verstaan om uiteindelijk tot begrip of beoordeling c.q. waardering van het kunstwerk te komen. Twee kijkwijzers zijn voor dit onderzoek het meest relevant. Ten eerste die van Feldman omdat deze geldt als de standaard. Ten tweede de kijkwijzer voor beeldende vorming van het KPC voor ckv2 omdat deze basis vormt voor verschillende Nederlandse methoden. De onderzoeksvraag wordt in esthetisch en leertheoretisch opzicht beantwoord waarbij de modernistische en/of postmodern...
Kunst en cultuur. Het zijn twee termen die we allemaal wel eens in de mond nemen, maar bedoelen we e...
In dit artikel bespreken we ontwikkelingsonderzoek, de onderzoeksmethode die is toegepast in een aan...
Sinds 2000 wordt er binnen de wetenschap van de kunstgeschiedenis niet meer met een tunnelvisie geke...
Het postmodernisme bestaat niet meer, zo luidt de huidige consensus in het denken over kunst en cult...
Kijken is voor alle wetenschappers die visuele artefacten uit de geschiedenis onderzoeken – fotograf...
In deze PGO willen wij onderzoek doen naar literatuuronderwijs. Net als CKV en Muziek is Literatuur ...
Het kijken naar kunst is een vast onderdeel binnen het vak ckv (culturele en kunstzinnige vorming) i...
Artistieke vertwijfeling is een fenomeen van alle tijden. Tegenwoordig ligt kunst weer onder vuur me...
In Denken in kunst gaan elf kunstlectoren uit het Nederlands kunstonderwijs in op de vraag hoe theor...
Modernistische architectuur heeft, door haar nadruk op functionaliteit en wetenschap, geen verweer t...
In de tentoonstelling Kijken - Herkijken zullen aspecten van ruimte-tijdervaring benaderd worden aan...
Tegenwoordig wordt het opnemen van kunstvakken in het curriculum van het Nederlandse basis- en voort...
Maken is een van de nieuwste modewoorden in onderwijs, een paraplu begrip waar van alles en nog wat ...
In deze scriptie heb ik onderzocht hoe kunst als bron van zingeving in geestelijke begeleiding kan ...
Een gezonde sociaal emotionele ontwikkeling van het kind wordt bevorderd als binnen het onderwijs vo...
Kunst en cultuur. Het zijn twee termen die we allemaal wel eens in de mond nemen, maar bedoelen we e...
In dit artikel bespreken we ontwikkelingsonderzoek, de onderzoeksmethode die is toegepast in een aan...
Sinds 2000 wordt er binnen de wetenschap van de kunstgeschiedenis niet meer met een tunnelvisie geke...
Het postmodernisme bestaat niet meer, zo luidt de huidige consensus in het denken over kunst en cult...
Kijken is voor alle wetenschappers die visuele artefacten uit de geschiedenis onderzoeken – fotograf...
In deze PGO willen wij onderzoek doen naar literatuuronderwijs. Net als CKV en Muziek is Literatuur ...
Het kijken naar kunst is een vast onderdeel binnen het vak ckv (culturele en kunstzinnige vorming) i...
Artistieke vertwijfeling is een fenomeen van alle tijden. Tegenwoordig ligt kunst weer onder vuur me...
In Denken in kunst gaan elf kunstlectoren uit het Nederlands kunstonderwijs in op de vraag hoe theor...
Modernistische architectuur heeft, door haar nadruk op functionaliteit en wetenschap, geen verweer t...
In de tentoonstelling Kijken - Herkijken zullen aspecten van ruimte-tijdervaring benaderd worden aan...
Tegenwoordig wordt het opnemen van kunstvakken in het curriculum van het Nederlandse basis- en voort...
Maken is een van de nieuwste modewoorden in onderwijs, een paraplu begrip waar van alles en nog wat ...
In deze scriptie heb ik onderzocht hoe kunst als bron van zingeving in geestelijke begeleiding kan ...
Een gezonde sociaal emotionele ontwikkeling van het kind wordt bevorderd als binnen het onderwijs vo...
Kunst en cultuur. Het zijn twee termen die we allemaal wel eens in de mond nemen, maar bedoelen we e...
In dit artikel bespreken we ontwikkelingsonderzoek, de onderzoeksmethode die is toegepast in een aan...
Sinds 2000 wordt er binnen de wetenschap van de kunstgeschiedenis niet meer met een tunnelvisie geke...