Er is ondersteuning nodig voor docenten om op een evidence-informed manier te werken aan onderwijsontwerp. Dit zou in professionaliseringsaanbod voor docenten ook meer in acht genomen moeten worden. Docenten hebben evaluatie-instrumenten nodig waarmee ze hun vernieuwende onderwijsontwerp goed kunnen evalueren, om vervolgens op basis hiervan hun ontwerp bij te stellen
ICT is niet meer weg te denken uit het hoger onderwijs. Maar de beloften om het hoger onderwijs met ...
Als jij een wensenlijstje mocht maken, welke digitale functionaliteiten zou jij dan graag inzetten v...
In dit onderzoek staan de overwegingen, besluiten en beslismomenten van het management om de invoeri...
ICT is niet meer weg te denken uit het hoger onderwijs. Maar de beloften om het hoger onderwijs met ...
Wat werkt bij het inzetten van digitale middelen in het onderwijs? Als onderzoeker op dit gebied wor...
Met de snelle ontwikkeling in het gebruik van informatie en communicatie technologie (ICT) in onze s...
In dit artikel bespreekt de auteur een aantal inhoudelijke en didactische veranderingen die het onde...
Structurele onderwijsvernieuwing met ICT ligt voor de hand omdat ontwikkelingen in ICT en toepassing...
In de nabije toekomst is het van belang dat meer docenten onderwijstechnologie kunnen gebruiken op m...
Bij het ontwerpen van digitale leerarrangementen willen wij, onderwijsontwerpers, graag goed onderbo...
Wij horen vaak dat er van alles en nog wat mis is met leraren. Vooral hun ict-vaardigheden zijn hope...
Er wordt te weinig aan ICT gedaan in het onderwijs, schreef Marcel Creemers in september in Automati...
Evaluatie van beeldvormend onderzoek – wanneer doen we welke beeldvormende techniek? – is nieuw. Dit...
Door de corona-crisis werd het direct duidelijk: de inzet van ICT is essentieel in het onderwijs. Va...
Template voor beschrijving good practice op een evidence-informed manier. Veel hoger onderwijsinstel...
ICT is niet meer weg te denken uit het hoger onderwijs. Maar de beloften om het hoger onderwijs met ...
Als jij een wensenlijstje mocht maken, welke digitale functionaliteiten zou jij dan graag inzetten v...
In dit onderzoek staan de overwegingen, besluiten en beslismomenten van het management om de invoeri...
ICT is niet meer weg te denken uit het hoger onderwijs. Maar de beloften om het hoger onderwijs met ...
Wat werkt bij het inzetten van digitale middelen in het onderwijs? Als onderzoeker op dit gebied wor...
Met de snelle ontwikkeling in het gebruik van informatie en communicatie technologie (ICT) in onze s...
In dit artikel bespreekt de auteur een aantal inhoudelijke en didactische veranderingen die het onde...
Structurele onderwijsvernieuwing met ICT ligt voor de hand omdat ontwikkelingen in ICT en toepassing...
In de nabije toekomst is het van belang dat meer docenten onderwijstechnologie kunnen gebruiken op m...
Bij het ontwerpen van digitale leerarrangementen willen wij, onderwijsontwerpers, graag goed onderbo...
Wij horen vaak dat er van alles en nog wat mis is met leraren. Vooral hun ict-vaardigheden zijn hope...
Er wordt te weinig aan ICT gedaan in het onderwijs, schreef Marcel Creemers in september in Automati...
Evaluatie van beeldvormend onderzoek – wanneer doen we welke beeldvormende techniek? – is nieuw. Dit...
Door de corona-crisis werd het direct duidelijk: de inzet van ICT is essentieel in het onderwijs. Va...
Template voor beschrijving good practice op een evidence-informed manier. Veel hoger onderwijsinstel...
ICT is niet meer weg te denken uit het hoger onderwijs. Maar de beloften om het hoger onderwijs met ...
Als jij een wensenlijstje mocht maken, welke digitale functionaliteiten zou jij dan graag inzetten v...
In dit onderzoek staan de overwegingen, besluiten en beslismomenten van het management om de invoeri...