Volgens de Inspectie van het Onderwijs hebben examencommissies de laatste jaren een inhaalslag gemaakt. Wel zijn er nog verbeterpunten. Een daarvan betreft de kwaliteit van toetsing, in het bijzonder de taak van examencommissies om te (laten) onderzoeken of het geheel van de tentamens alle beoogde eindkwalificaties toetst. Wat betekent dat precies? En waarom is het belangrijk dat examencommissies dit verder ontwikkelen
Sinds geruime tijd is er een ontwikkeling zichtbaar waarbij toetsen en assessment beleidsmatiger en ...
De Centrale Examencommissie Vaststelling Opgaven (Cevo) heeft besloten dat vanaf het jaar 2000 voor ...
Met dit rapport presenteert de Curriculumcommissie haar eerste tussenadvies. De commissie is door de...
De examencommissies binnen een hogeschool of universiteit hebben in september 2010 met de invoering ...
Deze publicatie is bedoeld om examencommissies en onderwijsgevenden handvatten aan te reiken om de k...
Volgens de Inspectie van het Onderwijs hebben examencommissies de laatste jaren een inhaalslag gemaa...
Dit boek geeft een breed overzicht van toets- en beoordelingsvormen in het hoger onderwijs. Ook besc...
Joosten-ten Brinke, D., & Jaspers, M. (2011, 6 april). Toetsdeskundigheid in examencommissies. Werks...
De examens komen er weer aan! Het wordt dus weer tijd de leerlingen daar goed op voor te bereiden. O...
In het rapport Verdere Versterking beveelt de inspectie aan dat alle betrokkenen binnen een instelli...
Verslag van een samenwerkingsproject op het gebied van kwaliteitszorg tussen Nederland en Vlaandere
Wat zijn de ervaringen van de leerlingen bij de invoering van maatschappijleer als examenvak
Kunnen docenten en opleiders met ‘oude’ Cambridge-examens tot oordelen over de taalvaardigheid van h...
Zonder leraren geen meesterlijke ontwikkeling. Over expertsessies en de ontwikkeling van een compete...
Dit artikel gaat dieper in op de vraag of en in welke mate studenten recht hebben op een kopie van h...
Sinds geruime tijd is er een ontwikkeling zichtbaar waarbij toetsen en assessment beleidsmatiger en ...
De Centrale Examencommissie Vaststelling Opgaven (Cevo) heeft besloten dat vanaf het jaar 2000 voor ...
Met dit rapport presenteert de Curriculumcommissie haar eerste tussenadvies. De commissie is door de...
De examencommissies binnen een hogeschool of universiteit hebben in september 2010 met de invoering ...
Deze publicatie is bedoeld om examencommissies en onderwijsgevenden handvatten aan te reiken om de k...
Volgens de Inspectie van het Onderwijs hebben examencommissies de laatste jaren een inhaalslag gemaa...
Dit boek geeft een breed overzicht van toets- en beoordelingsvormen in het hoger onderwijs. Ook besc...
Joosten-ten Brinke, D., & Jaspers, M. (2011, 6 april). Toetsdeskundigheid in examencommissies. Werks...
De examens komen er weer aan! Het wordt dus weer tijd de leerlingen daar goed op voor te bereiden. O...
In het rapport Verdere Versterking beveelt de inspectie aan dat alle betrokkenen binnen een instelli...
Verslag van een samenwerkingsproject op het gebied van kwaliteitszorg tussen Nederland en Vlaandere
Wat zijn de ervaringen van de leerlingen bij de invoering van maatschappijleer als examenvak
Kunnen docenten en opleiders met ‘oude’ Cambridge-examens tot oordelen over de taalvaardigheid van h...
Zonder leraren geen meesterlijke ontwikkeling. Over expertsessies en de ontwikkeling van een compete...
Dit artikel gaat dieper in op de vraag of en in welke mate studenten recht hebben op een kopie van h...
Sinds geruime tijd is er een ontwikkeling zichtbaar waarbij toetsen en assessment beleidsmatiger en ...
De Centrale Examencommissie Vaststelling Opgaven (Cevo) heeft besloten dat vanaf het jaar 2000 voor ...
Met dit rapport presenteert de Curriculumcommissie haar eerste tussenadvies. De commissie is door de...