SUMMARY. The paper describes the essential features of the Corpus ICoN. The corpus includes essays created over 13 years by university students; the essays are divided into two comparable subcorpora dedicated respectively to students who speak Italian as L1 and those who know the language as L2/FL. RIASSUNTO. Il contributo presenta le caratteristiche essenziali del Corpus ICoN. Il corpus raccoglie elaborati realizzati nell’arco di 13 anni da studenti universitari; gli elaborati sono ripartiti in due sottocorpora equivalenti dedicati rispettivamente agli studenti che conoscono l’italiano come L1 e a quelli che lo conoscono come L2/LS
In questo saggio si propongono i risultati di un'analisi della presenza di usi linguistici sessisti ...
Le collocazioni svolgono un ruolo importante nella comunicazione linguistica e diverse ricerche ne h...
Per un’analisi dell’italiano scritto degli studenti universitari, un contesto privilegiato si trova ...
Il contributo presenta le caratteristiche essenziali del Corpus ICoN. Il corpus raccoglie elaborati ...
This paper describes the ICoN corpus, a corpus of academic written Italian, some of the directions o...
Il contributo presenta alcuni esempi di analisi relativi all’italiano L2 usato negli elaborati unive...
Il lavoro passa in rassegna gli studi sulle competenze scrittorie degli studenti universitari e illu...
Il lessico relativo al patrimonio culturale italiano è oramai divenuto un ambito di interesse per mo...
In questo contributo si presenta il Laboratorio di Italiano Scritto Assistito dal computer (LISA!) d...
Nell’ambito dell’insegnamento dell’italiano a stranieri, lo sfruttamento dei corpora sembra ancora l...
oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/238Testi mutuati dalla Storia dell’Arte si connotano come strumento privi...
La ricerca indaga il ruolo dell’interferenza del sistema degli articoli della L1 nell’apprendimento ...
Partendo dall’analisi di un corpus di istruzioni tratte da manuali di italiano L2 di recen...
Viene qui esaminato un campione di elaborati scritti di studenti universitari italiani e di stranier...
Scopo principale di questa testi è lo studio dell'apprendimento del sistema temporale italiano da pa...
In questo saggio si propongono i risultati di un'analisi della presenza di usi linguistici sessisti ...
Le collocazioni svolgono un ruolo importante nella comunicazione linguistica e diverse ricerche ne h...
Per un’analisi dell’italiano scritto degli studenti universitari, un contesto privilegiato si trova ...
Il contributo presenta le caratteristiche essenziali del Corpus ICoN. Il corpus raccoglie elaborati ...
This paper describes the ICoN corpus, a corpus of academic written Italian, some of the directions o...
Il contributo presenta alcuni esempi di analisi relativi all’italiano L2 usato negli elaborati unive...
Il lavoro passa in rassegna gli studi sulle competenze scrittorie degli studenti universitari e illu...
Il lessico relativo al patrimonio culturale italiano è oramai divenuto un ambito di interesse per mo...
In questo contributo si presenta il Laboratorio di Italiano Scritto Assistito dal computer (LISA!) d...
Nell’ambito dell’insegnamento dell’italiano a stranieri, lo sfruttamento dei corpora sembra ancora l...
oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/238Testi mutuati dalla Storia dell’Arte si connotano come strumento privi...
La ricerca indaga il ruolo dell’interferenza del sistema degli articoli della L1 nell’apprendimento ...
Partendo dall’analisi di un corpus di istruzioni tratte da manuali di italiano L2 di recen...
Viene qui esaminato un campione di elaborati scritti di studenti universitari italiani e di stranier...
Scopo principale di questa testi è lo studio dell'apprendimento del sistema temporale italiano da pa...
In questo saggio si propongono i risultati di un'analisi della presenza di usi linguistici sessisti ...
Le collocazioni svolgono un ruolo importante nella comunicazione linguistica e diverse ricerche ne h...
Per un’analisi dell’italiano scritto degli studenti universitari, un contesto privilegiato si trova ...