As contribuições do PIBID para o processo de formação de professores na Universidade de Brasília

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, 2018.Esta pesquisa procurou investigar as contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da UnB para a formação docente dos/as licenciandos/as participantes dos subprojetos das áreas de Ciências, sob o ponto de vista destes/as, a fim de conhecer os possíveis impactos do programa em aspectos relativos à construção de saberes e valores próprios da profissão de professor. Este trabalho configura-se como uma pesquisa qualitativa. Como técnicas de construção de dados, elencamos a entrevista narrativa, narrativa mediada e cartas. Nas entrevistas narrativas pedimos aos/às participantes que narrassem suas vivências, relatando o que é o programa para eles, por meio de uma única pergunta mediadora: me conta o que é o PIBID para você. Nas entrevistas narrativas mediadas usamos caixinhas de lembranças como mediadores das entrevistas narrativas, onde os/as participantes da pesquisa depositaram objetos que se relacionavam com suas experiências vividas no PIBID/UNB e nas cartas com o intuito de conhecer os vínculos e parcerias estabelecidos entre os participantes do projeto e o papel desse no processo de formação de cada um/a, solicitamos que escrevessem cartas solicitando a prorrogação de sua permanência no PIBID. Foram entrevistados 6 estudantes participantes do PIBID de Biologia, Ciências Naturais e Física. O programa proporciona aos/às participantes a realização profissional e o reconhecimento como professor/a por parte dos/as colegas estudantes, dos/as próprios estudantes com quem trabalham na escola e dos próprios professores/as do curso e da escola, pois, a partir da experiência, os/as bolsistas tiveram a oportunidade de vivenciar a realidade escolar, conhecer e enfrentar os desafios da profissão docente o que os/as levaram a ter a certeza sobre a construção da sua identidade profissional: ser professor