Intégration de jeux en ligne massivement multijoueurs au sein d’un projet international d’apprentissage collaboratif en ligne (COIL)

International audienceNotre projet détaillé dans ce texte et le poster associé présentent les premiers essais techniques de l’utilisation de jeux en ligne massivement multijoueurs (MMO) pour développer des activités pédagogiques internationales innovantes de type COIL (Collaborative Online International Learning). Après avoir expérimenté le jeu vidéo Minecraft Education Edition, notre choix s’est porté sur son équivalent open source et gratuit Minetest autorisant plus d’opportunités comme la possibilité de dépasser les cent participants simultanément sur un monde accessible H24/J7. Après la réalisation de plusieurs cours de gestion à l’IAE Gustave Eiffel, l’école de management de l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), nous avons mené avec succès un premier test international avec des étudiants et des enseignants provenant de cinq pays : Inde, Ukraine, Allemagne, France et Canada. Grâce à cette première expérience ludopédagogique internationale, nous disposons dorénavant d’une modalité innovante de coopération universitaire multiculturelle agile, inclusive, modulaire et accessible financièrement