Para poder llevar a cabo esta investigación, nos proponemos, en primera instancia, identificar, desde una perspectiva pedagógica, enfoques existentes de los modos de enseñanza del arte en general y del cine en particular en la experiencia El Taller de los Sábados. Recuperamos primeramente diversas perspectivas teóricas que nos permiten comprender el proceso de enseñanza-aprendizaje artístico, puntualmente los procesos de educación desde la praxis. Esto nos posibilita también renconocer las maneras de abordar la enseñanza-aprendizaje que están presentes en nuestro objeto de estudio. En segunda instancia, pretendemos generar un recorrido por la historia del Taller, identificando el contexto en el que surge en vinculación con la Facultad de A...
Este proyecto propone la realización de Talleres de cine en el Centro Cerrado Almafuerte, la Escuela...
Este artículo representa la oportunidad de realizar un balance retrospectivo y en proceso de una exp...
La responsabilidad de la docencia en la formación de profesionales en una disciplina que aún no cuen...
Aunque la educación audiovisual universitaria lleva más de cincuenta años en nuestro país, todavía s...
En el presente Trabajo Final de Carrera (TFC) se desarrolló una Investigación-Acción- Participativa ...
A partir de una serie de discusiones y experiencias en la cátedra Realización 4 (DAA-FBAUNLP) plante...
A partir de un análisis de las concepciones y modos de enseñanza y aprendizaje que se desprenden de ...
Presente en el cine desde Meliés, el sustento físico de la imagen cinematográfica involucra múltiple...
El siguiente trabajo tiene como principal objetivo indagar algunos de los aspectos que confluyen en ...
La presente investigación estudia sistemáticamente prácticas educativas en las que niños y niñas -en...
En la actualidad la Educación Artística (y las disciplinas que la integran, siendo el Teatro una de ...
Acompañar a los estudiantes del Profesorado en Artes Audiovisuales de la Facultad de Bellas Artes –U...
A la luz de la inclusión de nuevas tecnologías y producción de contenidos audiovisuales en los diver...
El presente trabajo se propone reflexionar acerca de los procesos compositivos de la danza en vincul...
Desde “Caminando sobre gliptodontes y tigres dientes de sable”, asumimos el desafío de promover ento...
Este proyecto propone la realización de Talleres de cine en el Centro Cerrado Almafuerte, la Escuela...
Este artículo representa la oportunidad de realizar un balance retrospectivo y en proceso de una exp...
La responsabilidad de la docencia en la formación de profesionales en una disciplina que aún no cuen...
Aunque la educación audiovisual universitaria lleva más de cincuenta años en nuestro país, todavía s...
En el presente Trabajo Final de Carrera (TFC) se desarrolló una Investigación-Acción- Participativa ...
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Presente en el cine desde Meliés, el sustento físico de la imagen cinematográfica involucra múltiple...
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La presente investigación estudia sistemáticamente prácticas educativas en las que niños y niñas -en...
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Acompañar a los estudiantes del Profesorado en Artes Audiovisuales de la Facultad de Bellas Artes –U...
A la luz de la inclusión de nuevas tecnologías y producción de contenidos audiovisuales en los diver...
El presente trabajo se propone reflexionar acerca de los procesos compositivos de la danza en vincul...
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