Add to ORKGEsta ponencia es una reflexión sobre el hecho de que en el mundo actual se diferencian, prácticamente, tres niveles en la formación universitaria: profesionalización, especialización, investigación, de los cuales funcionan sólo dos en la universidad colombiana, lo cual la hace incompleta; se sugiera, además, la manera de superar tal incompleción
La docencia y la investigación constituyen tareas propias del quehacer universitario interdependient...
Las instituciones universitarias argentinas atraviesan procesos de crisis e incertidumbre y se enfre...
Lograr una formación en la Educación Superior, acorde a las brechas y exigencias culturales de las...
Esta ponencia es una reflexión sobre el hecho de que en el mundo actual se diferencian, prácticament...
Apreciado profesor: En este lento proceso de desnaturalización del hombre y de sus instituciones, es...
El proceso de investigación en la universidad colombiana,ha crecido exponencialmente en losúltimos 2...
En el trabajo abordamos concisamente, pero a la vez de manera consciente las condiciones que circuns...
El éxito de la transición de la secundaria a la universidad juega un papel determinante sobre la per...
Merecedora de reseñas en importantes publicaciones especializadas y causa de fértiles debates, la ob...
Se trata de someter a juicio de profesores y estudiantes algunasconsideraciones en relación con la i...
El propósito de este artículo es reflexionar sobre la situación que viven todos los alumnos que se e...
El trabajo pretende una reflexión a partir de considerar aspectos que hacen a la realidad de la Univ...
Este trabajo se inserta en una investigación más amplia de corte cualitativa cuantitativa, comenzada...
El objetivo de este documento es el de servir de punto de referencia para una discusión más amplia s...
Con el propósito de aportar avances de investigación, reflexiones, problemas y nuevos sentidos a la ...
La docencia y la investigación constituyen tareas propias del quehacer universitario interdependient...
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