La enseñanza actual de la ingeniería está caracterizada por la separación entre la teoría y la práctica, el excesivo énfasis en las actividades teóricas, el uso de métodos pedagógicos rígidos y la escasa participación de los estudiantes en investigación y extensión universitaria. Una de las principales estrategias para lograr la formación integral de los estudiantes consiste en estrechar la relación entre la teoría y la práctica, en las diferentes asignaturas y actividades curriculares, mediante el empleo de métodos pedagógicos más adecuados, el fortalecimiento de los vínculos entre la docencia, la investigación y la extensión, y la realización de otras actividades complementarias
En esta comunicación se presenta la reseña de una investigación en curso que busca conocer el proces...
El presente trabajo remite a la implementación de un dispositivo pedagógico-didáctico: el modelo de...
El artículo tiene como telón de fondo la creciente desconfianza ante el máster de formación del prof...
La enseñanza actual de la ingeniería está caracterizada por la separación entre la teoría y la práct...
La formación integral del estudiante universitario continúa siendo un reto para las instituciones de...
En los últimos años, cátedras del Profesorado en Comunicación Social de la Universidad Nacional de L...
El presente trabajo realiza el análisis de la relación Graduado-Universidad en la Carrera Ingeniería...
En muchos escritos podemos leer que las Tecnologías de la Información (TI) suponen una verdadera re...
En los últimos años, cátedras del Profesorado en Comunicación Social de la Universidad Nacional de L...
En perspectiva histórico-crítica de corto plazo, se analiza la evolución de los planes de estudio d...
El presente trabajo realiza el análisis de la relación Graduado-Universidad en la Carrera Ingeniería...
En muchos escritos podemos leer que las Tecnologías de la Información (TI) suponen una verdadera re...
El ingreso y la permanencia de estudiantes en carreras científico-tecnológicas, representan hoy un d...
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