Propuesta para una guía de prescripción en población geriátrica en una institución de régimen especial

Los pacientes geriátricos representan un gran reto para realizar una adecuada prescripción debido a que poseen importantes cambios en sus esferas vitales que propician fragilidad, múltiples comorbilidades, entre otros. Se desarrolló un estudio observacional retrospectivo que permitió cuantificar la frecuencia de prescripciones inadecuadas mediante la revisión de Historias Clínicas en una institución de régimen especial teniendo en cuenta variables como cantidad de medicamentos, indicación, pauta de dosificación, duplicidad terapéutica, interacciones, contraindicaciones, y se aplicó la metodología STOPP en 300 pacientes geriátricos mayores de 65 años y con un consumo de más de 5 medicamentos. Se encontró que la mitad de las prescripciones tienen al menos un criterio de prescripción potencialmente inapropiada siendo el más importante el uso de medicamentos no indicados. Finalmente se propuso una guía para el uso racional de medicamentos en la población geriátrica con todas las características específicas para esta institución.Abstract. Geriatric patients represent a major challenge for appropriate prescription because they have significant changes in vital areas that encourage their fragility, multiple comorbidities, among others. Developed a retrospective observational study that quantified the frequency of inappropriate prescriptions by medical record review in a special scheme institution considering variables such as number of medications, indication, dosing regimen, therapeutic duplication, interactions, contraindications, and STOPP methodology applied in 300 elderly patients over 65 years and with a consumption of more than 5 medications. Was found in a half of prescriptions have at least one inappropriate potentially prescription criterion being the most important the use of drugs not indicated. Finally, proposed guidelines for the rational use of drugs in the elderly with all the specifics for this institution.Maestrí