En el debate sobre la educación superior se han presentado falsos dilemas y argumentos flojos. Ahora hay que decidir si la calidad académica depende de la competencia en el mercado o de que la academia puedaatreverse a pensar por sí misma. Está en juego la mayoría de edad de la sociedad colombiana: usufructo privado versus usufructo público del conocimiento
Nuestro propósito es explorar el aprendizaje autónomo del alumnado de Educación Superior y argumenta...
Un tema actual de debate a nivel mundial son los altos niveles de deserción estudiantil que se regis...
La autonomía universitaria es condición indispensable para que las instituciones de educación superi...
En el texto se presenta la experiencia derivada de la implementación del proyecto de innovación doc...
El fracaso de la educación pública argentina es una realidad evidente y que presenta un hondo dramat...
Durante este fin de semana se juega su suerte la educación superior en Colombia. El intenso pulso en...
El debate puede ser una estrategia muy útil para el desarrollo intelectual del estudiante y para con...
La intención de este trabajo es plantear algunos interrogantes respecto de las posibilidades de la U...
Artículo que recoge las aportaciones del autor en el debate abierto por el profesor José Antonio Mar...
Existen innumerables maneras de entender la calidad de las instituciones de educación superior, en p...
El presente artículo pretende abordar un tema de debate actual sobre la formación de los profesional...
Con la expedición de la Ley Universitaria en 2014, se dio paso a la creación de la Superintendencia ...
Existe un acalorado debate acerca del tipo de educación al que se le debe dar prioridad al interior ...
Profesores de la Universidad de Chile hacen una reflexión sobre la naturaleza de la educación superi...
Respondiendo a la invitación que el Ministerio de Educación y Ciencia ha hecho a toda la sociedad es...
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