Add to ORKGINST: L_408Dolgozatom témájaként a tanulásban akadályozott tanulók útja a szegregációtól a szakképzettségig témát jelöltem meg, mivel elkötelezettje vagyok e területnek, speciális szakiskolában dolgozom osztályfőnökként
INST: L_408Tanulásban akadályozott tanulók pályaorientációja a középiskolai tanulmányok végén. Dolgo...
INST: L_408Szakdolgozatomban alapvetően arra keresem a választ, hogy vannak-e és ha igen, akkor mily...
INST: L_408Szakdolgozatomban először körüljárom az énkép fogalomkörét, alakulását, fejlődését. Majd...
Dolgozatom témájaként a tanulásban akadályozott tanulók útja a szegregációtól a szakképzettségig tém...
INST: L_408Szakdolgozatomban arra vállalkozom, hogy felmérjem a tanulásban akadályozott tanulók és t...
INST: L_408Tanulásban akadályozott gyermekek fejlesztése művészetterápia eszközeivel
INST: L_408A dolgozatom első felében szeretném ismertetni a tanulásban akadályozottság fogalmát, a t...
INST: L_408Szakdolgozatomban a tanulásban akadályozott tanulók fejlődését kutattam, milyen eredményt...
INST: L_408Dolgozatom célja azt bemutatni, hogy az eltérő tantervű általános iskolákban tanulásban a...
INST: L_408Tanulásban és értelmileg akadályozott gyermekek szüleinek véleménye az integrációról. Ér...
A dolgozatom első felében szeretném ismertetni a tanulásban akadályozottság fogalmát, a tanulásban a...
Szakdolgozatomban arra vállalkozom, hogy felmérjem a tanulásban akadályozott tanulók és tipikusan fe...
INST: L_408Kutatásom célja megvizsgálni, hogyan és milyen minőségben zajlik a békéscsabai Esély Peda...
INST: L_408Kutatásom célja volt, hogy részletesebb képet kapjak arról, hogy a tanulásban akadályozot...
INST: L_408Szakdolgozatom keretében olyan interaktív táblán alkalmazható tananyagot állítottam össze...
INST: L_408Tanulásban akadályozott tanulók pályaorientációja a középiskolai tanulmányok végén. Dolgo...
INST: L_408Szakdolgozatomban alapvetően arra keresem a választ, hogy vannak-e és ha igen, akkor mily...
INST: L_408Szakdolgozatomban először körüljárom az énkép fogalomkörét, alakulását, fejlődését. Majd...
Dolgozatom témájaként a tanulásban akadályozott tanulók útja a szegregációtól a szakképzettségig tém...
INST: L_408Szakdolgozatomban arra vállalkozom, hogy felmérjem a tanulásban akadályozott tanulók és t...
INST: L_408Tanulásban akadályozott gyermekek fejlesztése művészetterápia eszközeivel
INST: L_408A dolgozatom első felében szeretném ismertetni a tanulásban akadályozottság fogalmát, a t...
INST: L_408Szakdolgozatomban a tanulásban akadályozott tanulók fejlődését kutattam, milyen eredményt...
INST: L_408Dolgozatom célja azt bemutatni, hogy az eltérő tantervű általános iskolákban tanulásban a...
INST: L_408Tanulásban és értelmileg akadályozott gyermekek szüleinek véleménye az integrációról. Ér...
A dolgozatom első felében szeretném ismertetni a tanulásban akadályozottság fogalmát, a tanulásban a...
Szakdolgozatomban arra vállalkozom, hogy felmérjem a tanulásban akadályozott tanulók és tipikusan fe...
INST: L_408Kutatásom célja megvizsgálni, hogyan és milyen minőségben zajlik a békéscsabai Esély Peda...
INST: L_408Kutatásom célja volt, hogy részletesebb képet kapjak arról, hogy a tanulásban akadályozot...
INST: L_408Szakdolgozatom keretében olyan interaktív táblán alkalmazható tananyagot állítottam össze...
INST: L_408Tanulásban akadályozott tanulók pályaorientációja a középiskolai tanulmányok végén. Dolgo...
INST: L_408Szakdolgozatomban alapvetően arra keresem a választ, hogy vannak-e és ha igen, akkor mily...
INST: L_408Szakdolgozatomban először körüljárom az énkép fogalomkörét, alakulását, fejlődését. Majd...