INST: L_408Kutatásom célja, az intézményünkben végzett tanulók, ma már felnőtt tanulásban akadályozott, és autista vagy egyéb fogyatékossággal is élő fiatalok iskolai, munkahelyi és magánéleti karrierjének feltérképezése. Életútjuk elemzése kvalitatív kutatás felhasználásával, illetve kutatási eredményeim összevetése a szakirodalmi tapasztalatokkal
INST: L_408Szakdolgozatom középpontjában a tanulásban akadályozott, szakiskolai oktatásban részt vev...
INST: L_408A fent leírtak kapcsán szakdolgozatom témájaként a szakképzésben résztvevő tanulásban ak...
INST: L_135Szakdolgozatom témája a szakmai tanulás a fiatal vállalkozók körében. Kvalitatív kutatási...
Kutatásom célja, az intézményünkben végzett tanulók, ma már felnőtt tanulásban akadályozott, és auti...
INST: L_408Dolgozatomban az Ózdi Speciális Szakiskola tanulóinak jövőre irányuló törekvéseit vizsgál...
INST: L_408Lehetséges-e karrierről beszélni a tanulásban akadályozott személyek esetében? Mi lehet a...
INST: L_408Dolgozatom elsődleges célja az volt, hogy megismerjem a mai serdülők ismereteit a szexual...
INST: L_408Szakdolgozatomban hipotézisem kiindulópontja a sajátos nevelési igényű tanulók kapcsán e...
INST: L_408A kutatás a tanulásban akadályozott fiatal felnőttek munkavállalását vizsgálja a szociáli...
INST: L_408Dolgozatom célja, tanulásban akadályozott húsz fő 14-16 éves fiatal és szülei jövőképének...
INST: L_408A tanulásban akadályozott fiatalok szakképzési lehetőségei és szakmaválasztási kérdései -...
INST: L_408Dolgozatommal az a célom, hogy belelássak, és képet kapjak a tanulásban akadályozott, els...
INST: L_408A dolgozat azt kutatja, hogy az esztergomi Montágh Imre Általános Iskola, Szakiskola és K...
INST: L_408A kutatás a tanulásban akadályozott szabadkai középiskolás fiatal lányok magánéleti boldo...
INST: L_408A tanulásban akadályozott tanulók bemutatása , jellemzése után a motiváció, motívumok bem...
INST: L_408Szakdolgozatom középpontjában a tanulásban akadályozott, szakiskolai oktatásban részt vev...
INST: L_408A fent leírtak kapcsán szakdolgozatom témájaként a szakképzésben résztvevő tanulásban ak...
INST: L_135Szakdolgozatom témája a szakmai tanulás a fiatal vállalkozók körében. Kvalitatív kutatási...
Kutatásom célja, az intézményünkben végzett tanulók, ma már felnőtt tanulásban akadályozott, és auti...
INST: L_408Dolgozatomban az Ózdi Speciális Szakiskola tanulóinak jövőre irányuló törekvéseit vizsgál...
INST: L_408Lehetséges-e karrierről beszélni a tanulásban akadályozott személyek esetében? Mi lehet a...
INST: L_408Dolgozatom elsődleges célja az volt, hogy megismerjem a mai serdülők ismereteit a szexual...
INST: L_408Szakdolgozatomban hipotézisem kiindulópontja a sajátos nevelési igényű tanulók kapcsán e...
INST: L_408A kutatás a tanulásban akadályozott fiatal felnőttek munkavállalását vizsgálja a szociáli...
INST: L_408Dolgozatom célja, tanulásban akadályozott húsz fő 14-16 éves fiatal és szülei jövőképének...
INST: L_408A tanulásban akadályozott fiatalok szakképzési lehetőségei és szakmaválasztási kérdései -...
INST: L_408Dolgozatommal az a célom, hogy belelássak, és képet kapjak a tanulásban akadályozott, els...
INST: L_408A dolgozat azt kutatja, hogy az esztergomi Montágh Imre Általános Iskola, Szakiskola és K...
INST: L_408A kutatás a tanulásban akadályozott szabadkai középiskolás fiatal lányok magánéleti boldo...
INST: L_408A tanulásban akadályozott tanulók bemutatása , jellemzése után a motiváció, motívumok bem...
INST: L_408Szakdolgozatom középpontjában a tanulásban akadályozott, szakiskolai oktatásban részt vev...
INST: L_408A fent leírtak kapcsán szakdolgozatom témájaként a szakképzésben résztvevő tanulásban ak...
INST: L_135Szakdolgozatom témája a szakmai tanulás a fiatal vállalkozók körében. Kvalitatív kutatási...