Efecto de una Intervención Individual y Familiar Basadas en la Terapia Dialéctica Conductual Sobre los Repertorios de Desregulación Emocional de Adolescentes y las Interacciones con cuidadores

179 Páginas: tablas; figurasInterest in investigating the role of emotional dysregulation in adolescents has grown in recent years (Díaz y Guerra 2014) and the relevance of identify effective therapies based on evidence that allows to provide an answer to clients on more effective behavior in their day life. Research objective was to analyze the effect of a single intervention and family intervention based on dialectical behavior therapy (DBT) in teenager therapy processes that shown emotional dysregulation and interactions with their caregivers. It was used an ABC unique case design with follow-up phase, with continuing measurements and behavior scales. Results shown that for participants with ineffective single intervention, was effective the introduction of family therapy. Both interventions allowed to decrease emotional dysregulation behavior and the setting of effective behavior as abilitiesEn los últimos años ha crecido el interés de investigar el papel de la desregulación emocional en los adolescentes (Diaz y Guerra, 2014) y la importancia de identificar la efectividad de terapias basadas en la evidencia que permitan dar una respuesta a los consultantes frente a conductas más efectivas para su vida diaria. El objetivo de la presente investigación fue analizar el efecto de una intervención individual y una intervención familiar basadas en la terapia dialéctica conductual (DBT) en los procesos de terapéuticos de adolescentes que presentan repertorios de desregulación emocional y las interacciones con sus cuidadores. Se utilizó un diseño de caso único ABC con fase de seguimiento, con mediciones continuas y de escalas de la conducta. Los resultados mostraron que para los participantes que no fue efectiva la terapia individual, fue efectivo la introducción de la terapia familiar. Ambas intervenciones permitieron la disminución de las conductas de desregulación emocional y la instauración de conductas efectivas como las habilidades.Magíster en Psicología ClínicaMaestrí