Ehkäisevää päihdetyötä peruskoulussa-Päihdekasvatuspäivä 6-luokkalaisille Akaassa

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli toteuttaa kuudesluokkalaisille suunnattu toiminnallinen päihdekasvatuspäivä. Opinnäytetyömme on kehittämispainotteinen. Toiminnan keskiössä oli oppilaiden osallistaminen. Päihdekasvatuspäivä sisälsi perinteisen luento-osuuden lisäksi neljä rastia, joita oppilaat suorittivat pienemmissä ryhmissä. Koululla kävi myös kokemusasiantuntija, joka kertoi oman tarinansa päihderiippuvaisena ja siitä toipuneena. Tavoitteena oli viedä ennaltaehkäisevää päihdetietoutta kuudesluokkalaisille. Päihdekasvatuspäivä toteutettiin keväällä 2021 Akaan kaupungin yhdessä alakoulussa. Päihdekasvatuspäivään osallistui 22 kuudesluokkalaista. Opinnäytetyössämme käydään läpi myös sitä, miten toteutunutta päihdekasvatuspäivää voi hyödyntää seurakuntatyössä. Työssä on myös avattu kirkon päihdestrategiaa. Nuoren päihteidenkäytön riippuvuuden kehittymisen kannalta altistavilla tekijöillä on tärkeä merkitys. Riskitekijöitä ovat vanhempien mielenterveys- ja päihdeongelmat, perheen heikko sosionominen asema, rajojen puuttuminen, nuoren ja vanhemman suhteen etäisyys, perheen sisäiset konfliktit ja vihamielinen kasvuympäristö. Teoreettinen viitekehys käsittelee yleisimmin käytettyjä päihteitä nuorten keskuudessa, joita ovat alkoholi, tupakka, kannabis, lääkkeet ja nuuska. Teoriaosuus käsittelee myös, millaista on toimiva päihdekasvatus ja kuinka tärkeää ehkäisevä päihdetyö on. Opinnäytetyössä kuvataan myös ehkäisevän päihdetyön menetelmiä ja niiden hyödyntämistä päihdekasvatuksen toteutuksessa. Asiasanat: ehkäisevä päihdetyö, nuoruus, päihdekasvatus, päihtee