A qualitative study on how teachers actively work to promote student influence in the classroom through the teaching of and through democracy from the perspective of five F-3 teachers.
The overall purpose of this study is to find out how primary school teachers experience the democrat...
According to the Swedish curriculum the education should establish respect for human rights and demo...
The purpose of this study is to examine how the concept of democracy and education for democracy are...
A qualitative study on how teachers actively work to promote student influence in the classroom thro...
Att demokrati är ett mångfacetterat begrepp är en utgångspunkt för denna studie. Tolkningsfriheten a...
Syftet med denna studie är att undersöka hur SO-lärare implementerar demokrati- och värdegrundsarbet...
Syftet med studien var att synliggöra fem grundskolelärares tolkning, förhållningssätt och behandlin...
Studiens syfte är att bidra med kunskaper om hur det demokratiska uppdraget i förskolan beskrivs av ...
Syftet med studien är att bidra till ökad förståelse för skolans demokrati- och värdegrundsuppdrag. ...
Detta arbete handlar om pedagogers föreställningar om barns kompetens och hur det påverkar arbetet m...
Democracy and value education within the subject social studies – a literature study about how teach...
Syftet med denna studie är att beskriva och problematisera hur so- lärare i årskurs 4-6 förhåller si...
Syftet med studien är att beskriva pedagogers förhållningsätt till regeln, alla får vara med, utifrå...
The pupose of this study is to qualitatively study how teachers at a high school work with the schoo...
Education is the cornerstone for developing a democratic society, and vital to the work of fostering...
The overall purpose of this study is to find out how primary school teachers experience the democrat...
According to the Swedish curriculum the education should establish respect for human rights and demo...
The purpose of this study is to examine how the concept of democracy and education for democracy are...
A qualitative study on how teachers actively work to promote student influence in the classroom thro...
Att demokrati är ett mångfacetterat begrepp är en utgångspunkt för denna studie. Tolkningsfriheten a...
Syftet med denna studie är att undersöka hur SO-lärare implementerar demokrati- och värdegrundsarbet...
Syftet med studien var att synliggöra fem grundskolelärares tolkning, förhållningssätt och behandlin...
Studiens syfte är att bidra med kunskaper om hur det demokratiska uppdraget i förskolan beskrivs av ...
Syftet med studien är att bidra till ökad förståelse för skolans demokrati- och värdegrundsuppdrag. ...
Detta arbete handlar om pedagogers föreställningar om barns kompetens och hur det påverkar arbetet m...
Democracy and value education within the subject social studies – a literature study about how teach...
Syftet med denna studie är att beskriva och problematisera hur so- lärare i årskurs 4-6 förhåller si...
Syftet med studien är att beskriva pedagogers förhållningsätt till regeln, alla får vara med, utifrå...
The pupose of this study is to qualitatively study how teachers at a high school work with the schoo...
Education is the cornerstone for developing a democratic society, and vital to the work of fostering...
The overall purpose of this study is to find out how primary school teachers experience the democrat...
According to the Swedish curriculum the education should establish respect for human rights and demo...
The purpose of this study is to examine how the concept of democracy and education for democracy are...
Add to ORKG