Estudio cualitativo de las editoriales académicas. La percepción de la comunidad científica española

Este Estudio aporta una visión complementaria a la obtenida en el estudio La edición académica española: indicadores y características, que realizó un análisis global de la edición académica a través de aspectos que directa o indirectamente se vinculan con la calidad y transparencia de las publicaciones y que tienen incidencia en el contexto de la evaluación de la investigación.En esta ocasión se ha querido conocer la opinión y valoración de la comunidad científica española sobre las editoriales académicas, para lo que se ha enviado una encuesta a la práctica totalidad de catedráticos de universidad acreditados por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), un total de 5.400 catedráticos de todas las disciplinas científicas. Las respuestas recibidas, un 12,5% del total, ofrecen un punto de partida para establecer procesos de evaluación de la actividad científica y conocer las variables que tienen más relevancia en la determinación de la calidad y el prestigio de una editorial académica.Este proyecto ha recibido una ayuda del Ministerio de Educación, Cultura y DeportePeer reviewe