Ce travail s’intéresse à l’influence des stéréotypes de genre et au rôle des réseaux sociaux dans la diffusion de ceux-ci sur le développement identitaire à l’adolescence. La première partie sert à expliciter la problématique qui nous intéresse. La seconde partie, quant à elle, s’applique à mettre en place le plan théorique en définissant les concepts nécessaires : la non-discrimination, la dyade genre - sexe, le stéréotype et en particulier celui de genre, le sexisme, l’identité et plus spécifiquement l’identité de genre, et enfin la socialisation différenciée. Dans un deuxième temps, nous abordons la thématique des médias sociaux, en mettant en avant leur rôle et l’importance qui leur est conférée par les adolescentes et adolescents de no...
International audienceGrandir, travailler, choisir son ou sa conjoint-e, vivre en famille, pratiquer...
Depuis quatre décennies, la recherche épidémiologique a mis en évidence la nécessité de considérer l...
DEIS = Diplôme d'État d'ingénierie socialeDans les pays occidentaux, l’émergence du concept genre a ...
Ce travail s'intéresse à l'influence des stéréotypes de genre et au rôle des réseaux sociaux dans la...
Sociologie du genre, une sociologie que l’on pourrait décliner au pluriel tant les approches sont di...
Les stéréotypes de genre sont ancrés dans la société, et même à l'école. Ainsi, des jouets peuvent ê...
Sociologie du genre, une sociologie que l’on pourrait décliner au pluriel tant les approches sont di...
L’école a le devoir, affirmé par l’institution, de promouvoir la mixité et l’égalité homme/femme, et...
Dans une société occidentale où les cadres de socialisation traditionnels ont perdu de leur légitimi...
En France, l'école ne discrimine plus officiellement les élèves selon leur sexe. Elle participe cepe...
Ce travail théorique fait le lien entre le processus adolescent, l’engagement, les réseaux numérique...
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International audienceGrandir, travailler, choisir son ou sa conjoint-e, vivre en famille, pratiquer...
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