Kî ne em? — Wer sind wir? Darstellung kurdischer Identitäten in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur

In dieser Arbeit werden vier Romane der deutschen Gegenwartsliteratur im Hinblick auf ihre literarische Darstellung kurdischer Identitäten untersucht. Die Analysen basieren auf einem Verständnis von Identität als darstellbar (im Sinne von ‘performierbar’) und von Literatur als Raum, in welchem Menschen ihre Identität darstellend vollziehen. Der Fokus liegt dabei auf dem Herausarbeiten spezifischer Identitätsdarstellungen des Kurdischen, wozu sowohl Handlungs- und Figurenkonstellationen als auch Schreib- und Erzählverfahren miteinbezogen werden. Den Analysen geht ein theoretischer Unterbau vor, der sich mit Fragen von Subjektivität, Identität und Repräsentationsmöglichkeiten subalterner Positionen auseinandersetzt sowie den Forschungsstand zum Verhältnis von Literatur und Identität aufarbeitet. In einem Abriss über die kurdische Geschichte werden zudem die Rolle von Sprache und Literatur im kurdischen Identitätsdiskurs sowie diejenige der kurdischen Diaspora in Europa erläutert. Ronya Othmanns Die Sommer (2020), Karosh Tahas Beschreibung einer Krabbenwanderung (2018) und Im Bauch der Königin (2020) sowie Imran Ayatas Mein Name ist Revolution (2011) bieten vielstimmige literarische Darstellungsverhandlungen kurdischer Identitäten. Die Romane beschreiben keine wie auch immer geartete ‚postnationale‘ und ‚postmigrantische‘ Welt. Sie sind in ihrem Kontext deutsch. Kern der Erzählungen sind nicht die migrantischen Erfahrungen der Eltern oder die Diasporagemeinschaftserfahrung der zweiten Generation, sondern diese Erfahrungen an verschiedenen Orten in Deutschland, verfasst in deutscher Sprache. Insofern geben die literarischen Analysen Anlass dazu, wesentliche Ordnungskategorien der Literaturwissenschaften kritisch zu befragen: Bestehende Konzepte wie diejenigen von National-, Welt- oder Migrationsliteratur werden dazu nicht auf die untersuchten Romane angewendet, sondern im Gegenteil wird untersucht, wie die Romane diese Konzepte aktualisieren