PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA MATERI GERAK LURUS

The purpose of this development is to find out how to develop of the 3D electronic module pageflipp professional on straight motion material based on multiple representations. This type of research is research and development (R&D) research development using the ADDIE model. The subjects in this study were high school students in Class X at Muaro Jambi 11 High School. In this research development the questionnaire used was a closed questionnaire, in which the response was only asked to select the answers provided in the questionnaire. In this research development there are two questionnaires used, namely questionnaire for material experts (content), and perception questionnaire media for students. Qualitative data analysis is performed on the data collected, based on suggestions and comments from the validator. Quantitative data were obtained from the results of the distribution of questionnaires to students, with several alternative answer choices according to the Likert scale. The result of feasibility of the material expert validator were 86,67% with the very good category. The results of the feasibility of the media expert validator are 87% with the very good category. The results of students perceptions of the professional 3D pageflipp electronic module based on multirepresentation materials showed that 16 students responded very well and 14 students responded well.Tujuan pengembangan ini ialah untuk mengetahui cara mengembangankan modul elektronik 3D pageflipp profesional materi gerak lurus berbasis multirepresentasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan research & development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Subjek pada penelitian ini adalah siswa SMA Kelas X di SMA N 11 Muaro Jambi. Pada penelitian pengembangan ini angket yang digunakan adalah angket tertutup, yang mana respon hanya diminta untuk memilih jawaban yang telah disediakan pada angket. Pada penelitian pengembangan ini angket yang digunakan ada dua yaitu angket untuk ahli materi (konten) dan ahli media angket persepsi untuk siswa. Analisis data kualitatif dilakukan terhadap data yang dikumpulkan berdasarkan saran dan komentar dari validator. Data kuantitatif diperoleh dari hasil penyebaran angket kepada siswa, dengan beberapa alternatif pilihan jawaban sesuai skala likert. Hasil kelayakan dari validator ahli materi sebesar 86,67% dengan kategori sangat baik. Hasil kelayakan dari validator ahli media sebesar 87% dengan kategori sangat baik. Hasil persepsi peserta didik terhadap modul elektronik 3D pageflipp profesional berbasis multirepresentasi menunjukkan sebanyak 16 orang siswa merespon sangat baik dan sebanyak 14 orang siswa merespon baik