Pengaruh Kualitas Sistem dan Informasi Dalam Pendidikan Akuntansi

This research aims to examine the effect of system quality, information quality, user satisfaction, and the net benefits of using information systems in accounting learning. Data in this research were obtained by distributing questionnaires with a sample of 70 students Accounting Study Program. This research is a descriptive quantitative study and uses multiple linear regression analysis. The results showed that system quality and information quality had a positive effect on user satisfaction, and information quality and user satisfaction had a positive effect on net benefits, but system quality did not affect net benefits. The results of this study can be used as consideration in making improvements related to the implementation and use of the f-learn in accounting learning and education.Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh mengenai kualitas sistem, kualitas informasi, kepuasan pengguna serta manfaat bersih dari penggunaan sistem informasi pada pembelajaran akuntansi. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui penyebaran kuesioner dengan sampel mahasiswa Program Studi Akuntansi sebanyak 70 responden. Penelitian ini merupakan penelitian dengan kuantitatif deskriptif dan menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan kualitas sistem dan kualitas informasi berpengaruh positif terhadap kepuasan penggunan, serta kualitas informasi dan kepuasan pengguna berpengaruh positif terhadap manfaat bersih, namun kualitas sistem tidak berpengaruh terhadap manfaat bersih. Hasil dari penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam melakukan perbaikan terkait dengan penerapan dan penggunaan f-learn pada pembelajaran dan pendidikan akuntansi