Upaya Guru Akidah Akhlak Menanamkan Sikap Khauf dan Raja’ pada Siswa di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Qur’an Tarai Bangun Kabupaten Kampar Riau

ABSTRAK Rafiqah, (2021) : Upaya Guru Akidah Akhlak Menanamkan Sikap Khauf dan Raja’ pada Siswa di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Qur’an Tarai Bangun Kabupaten Kampar Riau Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Akidah Akhlak menanamkan sikap khauf dan raja’ pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Qur’an Tarai Bangun Kabupaten Kampar Riau. Maka adapun upaya yang dapat dilakukan oleh guru yaitu dengan memberi keteladanan, nasihat, motivasi, hukuman, pemberian hadiah dan pembiasaan. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian yaitu 1 orang guru Akidah Akhlak. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian melalui wawancara tentang upaya guru Akidah Akhlak menanamkan sikap khauf dan raja’ pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Darul Qur’an Tarai Bangun Kabupaten Kampar Riau sudah cukup baik. Hal ini dibuktikan berdasarkan dari upaya-upaya yang telah dilakukan guru akidah akhlak dalam upaya menanamkan sikap khauf dan raja’ pada siswa yaitu guru mencontohkan shalat fardhu tepat waktu, guru mencontohkan shalat sunnah dhuha, guru mencontohkan berwudhu sebelum membaca Al-Qur’an, guru memberi pujian kepada siswa yang menerapkan sikap khauf dan raja’, guru memberikan hukuman kepada siswa yang tidak menerapkan sikap khauf dan raja’, guru memberikan hadiah kepada siswa yang mampu membiasakan sikap khauf dan raja’, guru terus-menerus mengingatkan siswa shalat berjamaah di masjid, guru terus-menerus mengingatkan siswa melaksanakan shalat dhuha dan guru terus-menerus mengingatkan siswa membaca Al-Qur’an setiap hari. Kata Kunci : Upaya Guru Akidah Akhlak, Sikap Khauf dan Raja