O ENSINO E APRENDIZAGEM DA L?NGUA INGLESA EM ESCOLAS P?BLICAS DO MUNIC?PIO DE GURINH?M - PB: UM OLHAR PARA O DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDANTES DURANTE AS AULAS REMOTAS

Muito se tem discutido sobre o ensino e a aprendizagem da L?ngua Inglesa, sobretudo ap?s a implementa??o da BNCC (2019) que trouxe novas diretrizes para a educa??o brasileira, apontado alternativas diferentes das metodologias adotadas e propondo reflex?es acerca da necessidade de inclus?o das Novas Tecnologias da Informa??o e Comunica??o no processo educativo. Este trabalho objetiva refletir sobre o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem da L?ngua Inglesa pelos alunos da escola p?blica durante as aulas remotas. Mais especificamente objetiva: observar o desenvolvimento do ensino e aprendizagem da L?ngua Inglesa via WhatsApp; refletir sobre a necessidade de inclus?o das TIC?s nas aulas de L?ngua Inglesa e compreender a aprendizagem de L?ngua Inglesa durante as aulas remotas. O trabalho pauta-se no m?todo qualitativo, os tipos de pesquisa adotados foram o bibliogr?fico e a pesquisa de campo, com a aplica??o de uma sequ?ncia did?tica com 10 alunos do 9? ano do Ensino Fundamental em duas escolas pertencentes ? Rede Municipal de ensino na cidade de Gurinh?mPB. Com a pesquisa, conclu?mos que as tecnologias da comunica??o e informa??o s?o ferramentas did?ticas aliadas do processo de ensino, mas que a intera??o e o contato presencial s?o essenciais para a constru??o de uma aprendizagem eficaz