Metodología para la enseñanza de la Cultura física terapéutica a estudiantes asmáticos con necesidades educativas especiales

The objective of the research is to prepare the Therapeutic Physical Culture teachers, on new ways and procedures towards the improvement of the physical condition of asthmatic students with special educational needs, with the use of Tai chi. The implementation of the methodology and evaluation was carried out with the use of the quasi-experiment. For the contextualization of these implementation actions, socialization workshops were organized with the teachers. The results obtained demonstrate its validity through the respiratory function tests carried out. The proposal gives participants a better performance as protagonists and responsible for their learning.El objetivo de la investigación es preparar a los profesores de Cultura Física Terapéutica, sobre nuevas vías y procedimientos hacia la mejoría de la condición física de los estudiantes estudiantes asmáticos con necesidades educativas especiales, con el uso del Tai chi. La implementación de la metodología y evaluación se realizó con el empleo del cuasiexperimento. Para la contextualización de estas acciones de implementación se organizaron talleres de socialización con los docentes. Los resultados obtenidos demuestran su validez mediante las pruebas funcionales respiratorias realizadas. La propuesta otorga a los participantes un mayor desempeño como protagonistas y responsables de su aprendizaje