Penerapan model cooperative learning tipe course review horay (CRH) menggunakan media rolling dart untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pokok bahasan segiempat pada siswa kelas VII SMP Taruna Dra.Zulaeha Probolinggo tahun pelajaran 2016/2017

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model Cooperative Learning Tipe Course Revie Horay (CRH) menggunakan media Rolling Dart untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pokok bahasan segiempat pada siswa kelas VII SMP Taruna Dra. Zulaeha tahun pelajaran 2016/2017. Dari hasil penelitian, disimpulkan bahwa model CRH menggunakan media rolling dart dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah, dengan langkah-langkah pembelajaran: (1) penyampaian kompetensi pembelajaran yang akan dicapai, (2) penyajian materi pembelajaran, (3) pemberian kesempatan kepada siswa untuk tanya jawab, (4) pembentukan kelompok diskusi untuk mengerjakan soal lembar kerja peserta didik (LKPD), (5) guru membaca soal secara acak dan siswa menulis jawaban di dalam kotak yang nomornya disebutkan guru dan langsung didiskusikan, jika benar diisi (?) dan salah (x), (6) siswa yang sudah mengerjakan soal berteiak hore atau yel-yel, (7) menghitung nilai perolehan skor tiap-tiap kelompok, dan (8) penutup. Deskripsi peningkatan dari siklus I ke II: (1) persentase ketuntasan keberhasilan siswa pada siklus I mencapai 67,50%, sedangkan pada siklus II mencapai 92,50% (2) keterlaksanaan pembelajaran guru pada siklus I mencapai 77,50% dengan taraf keberhasilan dapat dikategorikan baik dan pada siklus II mencapai 90,36% dengan taraf keberhasilan dapat dikategorikan sangat baik (3) kegiatan siswa siklus I mencapai 67,86% dengan taraf keberhasilan dapat dikategorikan cukup baik dan pada siklus II mencapai 87,86% dengan taraf keberhasilan dapat dikategorikan sangat baik (4) hasil wawancara siswa pada siklus I mencapai 50,00% dengan 3 dari 6 siswa menyatakan senang dengan model CRH menggunakan media rolling dart. Pada siklus II hasil wawancara siswa juga mencapai 83,33% dengan 5 dari 6 siswa menyatakan senang dengan model pembelajaran yang diterapkan.Kata-kata kunci: cooperative learning, Course Review Horay (CR