Pemanfaatan multimedia berbasis komputer dalam pembelajaran fiqih di Madrasah Aliyah Miftahul Qulub Polagan Pamekasan

ABSTRAKPembaharuan kearah pengembangan diri melalui pembelajaan di Madrasah Aliyah Miftahul Qulub Polagan Pamekasan sudah seharusnya selalu dilakukan begitu juga dengan pembelajaran fiqih, apalagi ketika segala sesuatu hari ini tidak bisa dilepaskan dari peran teknologi sebagai sarana untuk mempermudah dalam melaksanakan proses belajar mengajar, dimana peran multimedia ini sangat membantu dalam penyampaian materi yang utuh, terarah serta bermanfaat agar pelaksanaan pembelajaran berjalan dengan menyenangkan dan mudah dipahami sehingga berimplikasi terhadap kualitas ilmu pengetahuan peserta didik tersebut. Peran multimedia ini sangat berkaitan sekali pada penggunaan media pendidikan yaitu komputer yang diharapkan pembelajaran yang disampaikan nanti berjalan dengan baik.Berdasarkan konteks diatas, maka fokus penelitian adalah:1) Bagaimana bentuk pemanfaatan multimedia berbasis komputer dalam pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Miftahul Qulub Polagan Pamekasan?, 2) Bagaimana prosedur pemanfaatan multimedia berbasis komputer dalam pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Miftahul Qulub Polagan Pamekasan?, 3) Bagaimana hasil pemanfaatan multimedia berbasis komputer dalam pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Miftahul Qulub Polagan Pamekasan?, 4) Bagaimana evaluasi pemanfaatan multimedia berbasis komputer dalam pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Miftahul Qulub Polagan Pamekasan?.Metode yang digunakan adalah menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini digolongkan ke dalam jenis penelitian deskriptif (Descriptive Research) dengan teknik studi kasus (case study)dan dalam menentukan populasi dan sampel dengan purposive sampling dan snowball. Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisa data menggunakan reflectif thinking (reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan). Dan pengecekan keabsahan data menggunakan diskusi sejawat, triangulasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Multimedia berbasis komputer yang digunakan berupa komputer/laptop, LCD proyektor, flaskdiks/CD pembelajaran dan didukung Wifi. Sedangkan sistem pembelajaran di Madrasah Miftahul Qulub Polagan yang dipakai adalah sistem moving class. 2) Prosedur pemanfaatan multimedia berbasis komputer dalam pembelajaran fiqih meliputi tiga tahap yaitu tahap pertama pembukaan yang meliputi salam, apersepsi, pretest, motivasi, dan mengkondisikan kelas. Tahap kedua inti materi, metode, strategi pembelajaran dan pemanfaatan media berbasis komputer. Dan tahap ketiga yaitu penutup meliputi penilaian atau evaluasi, dan menyimpulkan materi. Jenis multimedia yang ditampilkan adalah multimedia presentasi yaitu video pembelajaran dan power point. 3) Hasil dari pemanfaatan multimedia berbasis komputer dalam pembelajaran fiqih yaitu keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran menjadi lebih dominan dan aktif, motivasi belajar peserta didik meningkat dan motivasi guru dalam mengajar bertambah. 4) evaluasi yang relevan digunakan dalam pembelajaran dengan media ini adalah evaluasi formatif. Sedangkan teknik evaluasi guru memberikan tugas (post test) baik secara kelompok maupun indiviual.Kata kunci : Multimedia Berbasis Komputer, Pembelajaran Fiqih