KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SD N 3 WAYLAGA

ABSTRAK Penelitian ini bermula dari rendahnya komptensi pedagogik yang dimiliki pendidik dalam menghadapi tantangan dan pergeseran paradigma mengenai perubahan sistem pembelajaran menjadi pembelajaran daring. Adapun rumusan masalahnya yaitu: Bagaimanakah kompetensi pedagogik pendidik dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SD N 3. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik pendidik dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan data deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan dari peserta didik kelas III di SD N 3 Waylaga. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Perubahan sistem pembelajaran saat ini membawa banyak sekali dampak kepada pendidik maupun peserta didik, saat proses belajar mengajar pendidik menyampaikan materi secara singkat kemudian memberikan tugas dan tentu menuntut pendidik untuk berinovasi dalam mengemas materi pembelajaran dan ini memiliki keterkaitan erat dengan kompetensi yang dimiliki oleh pendidik dalam hal pemahaman wawasan dan landasan kependidikan, pemahaman tentang karakter peserta didik, pengembangan kurikulum atau silabus, perancangan pembelajaran, pelaksanan pembelajaran yang mendidik dan dialogis, dan evaluasi hasil belajar. Hal tersebut memiliki dampak positif bagi motivasi belajar peserta didik. Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik Pendidik, Motivasi Belaja