PEMBERDAYAAN REMAJA DALAM PEMANFAATAN LIMBAH OLEH KOMUNITAS JENDELA LAMPUNG DI BAKUNG TELUK BETUNG KOTA BANDAR LAMPUNG

ABSTRAK Perberdayaan remaja melalui pemanfaatan limbah/sampah rumah tangga merupakan salah kegiatan yang berbasis pemberdayaan dibidang pendidikan dan keterampilan, menekankan pendidikan kepada remaja yang minimnya akan ilmu pengetahuan serta umum serta yang putus sekolah. karena tidak semua anak beruntung medapatkan pendidikan oleh karena itu komunitas jendela Lampung ingin menjadikan remaja tersebut agar tidak tertinggal dengan yang lain. Kemudian remaja tersebut dibina dan dilatih untuk berakhlak baik, keterampilan dan mandiri dalam berbagai berbagai hal untuk menjadi manusia yang unggul dan bermanfaat serta dapat bersaing dimasyarakat. Maka penulis mengangkat masalah penelitian ini tentang proses pemberdayaan masyarakat yang dilakukan komunitas jendela Lampung dalam pemanfatan limbah rumah tangga. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui proses dalam pemberdayaan masyarakat yang sesuai dengan objeknya yakni remaja, serta program yang bermanfaat bagi pemberdayaan remaja yang dilakukan oleh Komunitas Jendela Lampung. Dengan rumusan masalah bagaimana proses pemberdayaan remaja dalam pemanfaatan limbah oleh komunitas jendela Lampung di Bakung Teluk Betung kota Bandar Lampung. Peneliti menggunakan metode deskriptif dengan jenis data kualitatif yang menggambarkan dan menjelaskan fakta-fakta di lapangan. Dengan sampel 5 (lima) orang terdiri dari 3 pengurus dan 2 remaja yang mengikuti Komunitas Jendela. Dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian ini melalui beberapa tahapan yang harus dilakukan dalam pemberdayaan remaja dengan pemanfaatan limbah ini pertama, Pensosialisasian dengan mensosialisasikan tentang pengelolaan sampah rumah tangga sangat bermanfaat untuk mengurangi timbunan sampah serta dapat dimanfaatkan jika dikelola dengan baik juga dapat menambah penghasilan. Kedua, tahapan pengelolaan yaitu dengan memberikan pelatihan-pelatihan sebelum melakukan pembuatan kerajinan dari pemanfatan limbah dan diberikan sumberdaya dalam pembuatan kerajinan olahan sampah seperti bingkai foto dari kardus dan, bunga sedotan plastik, gantungan flasdisk, gantungan flanel, boneka flanel, bunga plastik, hiasan origami, dan lain – lain. Dan ketiga, pendayaan yaitu dengan memperhatikan perubahan keselurahan dampak dari program yang telah dilakukan dari tahap pensosialisasian sampai pengelolaan, komunitas melihat penerima program belum dapat dilepas sepenuhnya dalam menjalankan kegiatan dan masih perlu dibina serta dibimbing agar mereka dapat lebih mengembangkan apa yang mereka pelajari dan mendapat hasil yang maksima