PENGARUH MEDIA WAYANG TERHADAP KEMAMPUAN KOSA KATA ANAK USIA DINI USIA 5-6 TAHUN DI TK BUNDA KURNIA OGAN KOMERING ULU SELATAN

ABSTRAK PENGARUH MEDIA WAYANG TERHADAP KEMAMPUAN KOSA KATA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAK BUNDA KURNIA OGAN KOMERING ULU SELATAN. Oleh Hepzunil Purqan Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya beberapa permasalahan perkembangan kosa kata anak sehingga peneliti bertujuan untuk mengetahui pengaruh media wayang hewan terhadap peningkatan kosa kata anak di Taman kanak-kanak Bunda Kurnia Ogan Komering Ulu Selatan. Penelitian ini dilakukan pada bulan februari 2020 – maret 2020 bertempat di TK Bunda Kurnia Ogan Komering Ulu Selatan. Subjek penelitian ini adalah murid-murid TK Bunda Kurnia Ogan Komering Ulu Selatan, terdiri dari dua kelas yang akan diteliti oleh peneliti yaitu B1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 18 anak dan B2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 20 anak. Sedangkan objek penelitian ini adalah Pengaruh Media Wayang Terhadap Kemamuan Kosa Kata Anak Usia 5-6 Tahun di TK Bunda Kurnia Ogan Komering Ulu Selatan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh penulis adalah Observasi, Dokumentasi dan wawancara. Berdaasrkan hasil penelitian yang dilakukan di TK Bunda Kurnia Ogan Komering Ulu Selatan, bahwa penggunaan media wayang dapat mempengaruhi peningkatan kosa kata anak dengan data pada perbandingan pretest dan posttest kelas eksperimen dengan menggunakan uji-t maka diperoleh thitung =14.650 dengan Sig. (2-tailed)= 0,000. Karena Sig. (2-tailed)= 0,000 < α (0,05), maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan setelah menggunakan media wayang terhadap peningkatan kosa kata anak. Jadi artinya Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti dalam penelitian ini terdapat pengaruh media wayang terhadap kemampan kosa kata anak usia 5-6 tahun yang berada pada kelas eksperimen. Pengaruh media wayang terhadap perkembangan kosa kata anak usia 5-6 tahun klompok eksperimen di TK Bunda Kurnia Ogan Komering Ulu Selatan sebesar 72,91%. Kata Kunci : Peningkatan Kosa Kata, Media Wayan