PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SCRAPBOOK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA ENERGI DAN PERUBAHANNYA KELAS III MI NU PURWOSARI KOTA METROT.P 2020/2021

ABSTRAKKhoirun Nisa, Isna. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Scrapbook Dalam Pembelajaran Tematik Tema Energi Dan Perubahannya Kelas III MINU Purwosari Kota Metro T.P 2020/2021. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah, IAIM NU Metro Lampung. Pembimbing Skripsi: Hernisawati, M.Pd.I dan Nur Laili, M.Pd.Pendidikan adalah suatu proses yang dapat diperlukan untuk mendapat keseimbangan dan kesempurnaan dalam perkembangan masyarakat dengan cara mentranfer ilmu dibidang keahliannya. Dengan proses semacam ini suatu bangsa atau negara yang dapat mewariskan nilai-nilai keagamaan , budaya, pemikiran dan keahlian kepada generasinya sehingga mereka betul-betul siap untuk menyonsong masa depan kehidupan bangsa dan negaranya.Metode yng digunakan dalam pendidikan adalah metode penelitian dan pengembangan (Resarch and Development) untuk menghasilkan produk media pembelajaran berupa media scrapbook. Desain yang digunakan dalam pengembangan media pembelajaran ini mengadopsi pada modl desain Dick and Carey.Pengembangan media pembelajaran ini menghasilkan produk berupa media scrapbook tema energi dan perubahannya kelas III MI. Media scrapbook ini memenuhi kriteria valid dengan hasil uji coba ahli materi 81,66%, ahli media desain 95,78%. Uji coba lapangan mencapai tingkat kevalidan 98% yang menunjukan bahwa meia pembelajaran scrapbook efektif dan menarik.Pembelajaran tematik salahsatu mode pembeajaran yang terpadu yaitu suatu sistem pembelajaran yang memungkinkan siswa baik secara individu maupun kelompok, aktif mengggali dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip keilmuan secara holistik. Pembeajaran tematik ini cenderung pada praktik pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa. Pendekatan pembeajaran ini lebih menekankan pada penerapan konsep belajar sambil melakukan sesuatu (learning by doing).14Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan media scrapbook pada pembelajaran tematik kelas III MI.Kata kunci : Pendidikan, Pengembangan, Media Scrapbook, pembelajaran Temati