PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA MUATAN PELAJARAN IPA KELAS V DI SEKOLAH DASAR

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Android pada materi Sistem Pernapasan Manusia muatan pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas V Sekolah Dasar. Responden dalam pengembangan ini terdiri satu ahli media, satu ahli materi, dan satu ahli bahasa. Dikarenakan pandemi Covid-19 uji coba pengguna hanya sampai pada tahap one to one dengan tiga peserta didik kelas V yang berada di sekitar rumah peneliti. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model ASSURE. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kuesioner. Hasil uji coba pengembangan multimedia pembelajaran interaktif sistem pernapasan manusia berbasis android kepada para ahli diperoleh rata-rata 83,33% untuk ahli media, 84,09% untuk ahli materi, dan 95% untuk ahli bahasa. Hasil uji coba pengguna 98,3% untuk tahap one to one. Hal tersebut menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran interaktif sistem pernapasan manusia berbasis android termasuk ke dalam kategori “sangat baik” sehingga layak digunakan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam materi sistem pernapasan manusia kelas V Sekolah Dasar. This research and development aim to produce a product in the form of Android-based Interactive Learning Multimedia in the Human Respiratory System subject matter in Natural Science class V Elementary School. Respondents in this development consisted of one media expert, one material expert, and one linguist. Due to the pandemic Covid-19, user trials only reached the stage one to one with three class V students around the researcher's house. The research method used is research and development (R&D) using the ASSURE model. The data collection techniques used were interviews and questionnaires. The results of the trial for the development of interactive multimedia learning for android-based human respiratory systems for experts obtained an average of 83.33% for media experts, 84,09% for material experts, and 95% for linguists. The results of the trial were 98.3% for the stage one to one. This shows that the interactive multimedia learning of the android-based human respiratory system is included in the "very good" category so that it is suitable for use in Natural Science learning material for the human respiratory system in grade V Elementary School