Campo Abierto, Revista de Educación recoge siete artículos del área de Educación seleccionados por las comisiones organizadora y científica del CIAIQ 2015, de entre los mejores trabajos de investigación presentados al Congreso.Tales trabajos suponen la ampliación y profundización de las versiones publicadas en las Actas, que posteriormente, han sido de nuevo objeto de revisión por un equipo de especialistas de la revista.José Luís Torres Carvalho (Coordinador)Ricardo Luengo GonzálezLuis M. Casas Garcí
En este artículo se definen las diferentes causas que propician que a un estudiante de matemáticas l...
En este trabajo se presenta el resultado obtenido de una investigación en la que se observa el compo...
Consideramos que es importante comunicarles que durante el segundo semestre del 2017 y, en gran medi...
El 7º Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa (CIAIQ2018) tuvo lugar los días 11, 12 y ...
La consolidación de una Comunidad Científica en el ámbito internacional involucra la necesidad de de...
Esta es una primera versión electrónica en revisión, con ISBN en trámite.El Programa Editorial de CE...
La Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación asoma en su editorial año 19 N°18 bajo el eje “...
Presentamos el número 9de nuestra Revista de Educación. Hemos logrado a través del tiempo la consoli...
Es indudable el gran papel que están teniendo los procesos de evaluación en la organización escolar ...
120 Páginas.Este proyecto de investigación cualitativa se llevó a cabo con un grupo de 34 estudiante...
El presente trabajo plantea el estudio interpretativo de la revista “Educación Física y Ciencia” des...
La organización de apoyos educativos es una estrategia de atención a la diversidad dirigida a posibi...
El propósito de este trabajo fue evaluar el programa de desarrollo de habilidades de investigación (...
La presente comunicación pretende mostrar los avances logrados en un trabajode investigación que se ...
Discutir y repensar la participación de los estudiantes-trabajadores en el universo académico estimu...
En este artículo se definen las diferentes causas que propician que a un estudiante de matemáticas l...
En este trabajo se presenta el resultado obtenido de una investigación en la que se observa el compo...
Consideramos que es importante comunicarles que durante el segundo semestre del 2017 y, en gran medi...
El 7º Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa (CIAIQ2018) tuvo lugar los días 11, 12 y ...
La consolidación de una Comunidad Científica en el ámbito internacional involucra la necesidad de de...
Esta es una primera versión electrónica en revisión, con ISBN en trámite.El Programa Editorial de CE...
La Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación asoma en su editorial año 19 N°18 bajo el eje “...
Presentamos el número 9de nuestra Revista de Educación. Hemos logrado a través del tiempo la consoli...
Es indudable el gran papel que están teniendo los procesos de evaluación en la organización escolar ...
120 Páginas.Este proyecto de investigación cualitativa se llevó a cabo con un grupo de 34 estudiante...
El presente trabajo plantea el estudio interpretativo de la revista “Educación Física y Ciencia” des...
La organización de apoyos educativos es una estrategia de atención a la diversidad dirigida a posibi...
El propósito de este trabajo fue evaluar el programa de desarrollo de habilidades de investigación (...
La presente comunicación pretende mostrar los avances logrados en un trabajode investigación que se ...
Discutir y repensar la participación de los estudiantes-trabajadores en el universo académico estimu...
En este artículo se definen las diferentes causas que propician que a un estudiante de matemáticas l...
En este trabajo se presenta el resultado obtenido de una investigación en la que se observa el compo...
Consideramos que es importante comunicarles que durante el segundo semestre del 2017 y, en gran medi...