O texto analisa a trajetória da pesquisadora no campo do teatro em comunidades e a experiência do projeto de extensão em teatro atualmente por ela coordenado no Complexo da Maré, Rio de Janeiro. O texto também aborda as relações entre teatro e comunidades no âmbito dos projetos artísticos e sociais desenvolvidos nas favelas do Rio de Janeiro e implementados pelas Organizações Não Governamentais (ONGs), investigando, especialmente, o papel do “artista facilitador” e estabelecendo pontos de contato entre este conceito e a experiência dos estudantes da Licenciatura em Teatro (UNIRIO), que fazem parte do projeto de extensão Teatro em Comun...
Luz que Anda é um projeto teuto-brasileiro cujo objetivo é promover a cidadania em Serra Negra, um d...
A lei 10.639/2003 tornou obrigatório o ensino da cultura africana e afro-brasileira nos currículos e...
O presente artigo investiga no Programa de Extensão Teatro em Comunidades a expressão de característ...
O texto analisa a trajetória da pesquisadora no campo do teatro em comunidades e a experi&eci...
O artigo se desenvolve a partir de relatos de experiência de três professoras de artes cênicas da Re...
O trabalho enfoca o teatro de rua e sua prática na trajetória do grupo Cambada de Teatro em Ação Dir...
Desenvolve um estudo crítico dos objetivos e alcance do programa de extensão “Cidadania Cultural nas...
This text contains the report and analysis of the process of theatrical creation, belonging to the l...
A presente entrevista destinou-se a elencar algumas questões sobre os processos criativos e procedim...
O trabalho parte de experiências de sala de aula e de práticas teatrais, para a elaboração de um cur...
Trabalho de Projecto submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos ...
O presente artigo objetiva apresentar um Projeto de Extensão, em parceria com o Ponto de Memória da ...
O texto expõe a trajetória artística e pedagógica do projeto de extensão da UNIRIO, Teatro na Prisão...
Este trabalho visa apresentar o relato de uma experiência que resulta da utilização do Teatro Cientí...
O presente estudo objetiva compreender quais as transformações que ocorreram em alunos de ensino fun...
Luz que Anda é um projeto teuto-brasileiro cujo objetivo é promover a cidadania em Serra Negra, um d...
A lei 10.639/2003 tornou obrigatório o ensino da cultura africana e afro-brasileira nos currículos e...
O presente artigo investiga no Programa de Extensão Teatro em Comunidades a expressão de característ...
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