Статья посвящена проблемам и перспективам использования современных способов изучения английского языка для профессиональных целей. Рассматриваются условия эффективного изучения языка профессии. Обосновывается необходимость применения современных обучающих ИКТ - технологий на основе облачных сервисов, образовательных онлайн-платформ и социальных сетей как визуального, интерактивного инструментария. Отмечается их способность формировать прочные лексические навыки, стимулировать внутреннюю мотивацию обучающих, способствовать активному, осознанному получению знаний.The article is devoted to the problems and prospects of using modern ways of learning English for professional purposes. The article considers conditions of effective study of vocat...
Профессиональная компетентность зависит от уровня сформированности профессионального лексикона и пре...
В статье анализируются вариативные возможности русских терминов и их иноязычных эквивалентов. Указыв...
В статье приводится описание ряда устных речевых дистанционных видеозаданий «селфи-видео», использов...
Данная статься посвящена раскрытию сущности аутентичных материалов и важности их использования в ме...
Як показує педагогічний досвід, робота зі створення Інтернет-ресурсів цікава студентам своєю новизно...
У статті висвітлюються основні положення щодо використання автентичних текстів рецензій у навчанні і...
В данной статье рассматриваются исследование и внедрение некоторых креативных методов в процесс изуч...
Для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов образования, обозначенных во ФГОС...
У тезах йдеться про формування компетентного учня-читача на уроках української мови. Зазначено, що п...
У статті розглядаються основні критерії сформованості адаптації студентів до вивчення іноземної мов...
В статье представлена методика работы с аутентичными тестами англоязычных сайтов на основе лексическ...
Секция 7. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения иностранным языкамП...
Розглянуто можливі шляхи організації самостійної навчальної діяльності при вивченні іноземної мови. ...
Проаналізовано зарубіжні публікації з проблеми використання навчальних стратегій. З’ясовано сутність...
Актуальность исследования обусловлена модернизацией высшего образования в России и требованиями феде...
Профессиональная компетентность зависит от уровня сформированности профессионального лексикона и пре...
В статье анализируются вариативные возможности русских терминов и их иноязычных эквивалентов. Указыв...
В статье приводится описание ряда устных речевых дистанционных видеозаданий «селфи-видео», использов...
Данная статься посвящена раскрытию сущности аутентичных материалов и важности их использования в ме...
Як показує педагогічний досвід, робота зі створення Інтернет-ресурсів цікава студентам своєю новизно...
У статті висвітлюються основні положення щодо використання автентичних текстів рецензій у навчанні і...
В данной статье рассматриваются исследование и внедрение некоторых креативных методов в процесс изуч...
Для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов образования, обозначенных во ФГОС...
У тезах йдеться про формування компетентного учня-читача на уроках української мови. Зазначено, що п...
У статті розглядаються основні критерії сформованості адаптації студентів до вивчення іноземної мов...
В статье представлена методика работы с аутентичными тестами англоязычных сайтов на основе лексическ...
Секция 7. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения иностранным языкамП...
Розглянуто можливі шляхи організації самостійної навчальної діяльності при вивченні іноземної мови. ...
Проаналізовано зарубіжні публікації з проблеми використання навчальних стратегій. З’ясовано сутність...
Актуальность исследования обусловлена модернизацией высшего образования в России и требованиями феде...
Профессиональная компетентность зависит от уровня сформированности профессионального лексикона и пре...
В статье анализируются вариативные возможности русских терминов и их иноязычных эквивалентов. Указыв...
В статье приводится описание ряда устных речевых дистанционных видеозаданий «селфи-видео», использов...