В навчально-методичному посібнику викладено основні вимоги до структури, змісту і обсягу курсової роботи з фізики та методики навчання фізики; дано рекомендації з організації діяльності по її виконанню, оформленню і захисту, по створенню презентації для захисту курсової роботи; наведено критерії оцінювання роботи і процедури захисту; запропоновано теми курсових робіт з фізики та методики навчання фізики. Рекомендовано студентам та викладачам педагогічних університетів.The textbook sets out the basic requirements for the structure, content and scope of course work in physics and methods of teaching physics; given recommendations on the organization of activities for its implementation, design and defense, to create a presentation to defend ...
Висвітлюються теоретичні аспекти викладання окремого курсу історико-фізичного спрямування в контекст...
Fundamental physics today clearly has a need for new key physics ideas, whichcanonlyemergeaftercaref...
В статье рассмотрены два важнейших аспекта гуманизации высшего технического образования – интеграци...
Генералізація змісту розглядається як систематичність і зв'язаність побудови курсу фізики, яка повин...
В тезах розглянуто використання робочих зошитів у освітньому процесі. Розрізняють три види робочих з...
У статті розглянуто провідні ідеї компетентнісного підходу у сучасній педагогічній освіті. Особливог...
Створенню психічних образів сприяє широке використання фізичного експерименту, зокрема демонстраційн...
Целью работы является обоснование использования методики формирования обобщенных проектных умений. П...
Автори навчального посібника мали на меті допомогти учням систематизувати здобуті знання з фізики, п...
У статті подано авторську систему виміру якості освіти через інтегральний особистісно-діяльнісний ви...
Спеціальність 161 «Хімічні технології та інженерія»Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практи...
Эта книга содержит более 1500 проблем в различных частях физики. Они различаются по своей сложности ...
Автори навчального посібника мали на меті допомогти учням систематизувати здобуті знання з фізики, п...
Гончаренко, Т. Л. Технології проектування навчального процесу з фізики та підготовка вчителя до їх р...
В статье дана оценка эффективности применения дополненной методической системы преподавания физики в...
Висвітлюються теоретичні аспекти викладання окремого курсу історико-фізичного спрямування в контекст...
Fundamental physics today clearly has a need for new key physics ideas, whichcanonlyemergeaftercaref...
В статье рассмотрены два важнейших аспекта гуманизации высшего технического образования – интеграци...
Генералізація змісту розглядається як систематичність і зв'язаність побудови курсу фізики, яка повин...
В тезах розглянуто використання робочих зошитів у освітньому процесі. Розрізняють три види робочих з...
У статті розглянуто провідні ідеї компетентнісного підходу у сучасній педагогічній освіті. Особливог...
Створенню психічних образів сприяє широке використання фізичного експерименту, зокрема демонстраційн...
Целью работы является обоснование использования методики формирования обобщенных проектных умений. П...
Автори навчального посібника мали на меті допомогти учням систематизувати здобуті знання з фізики, п...
У статті подано авторську систему виміру якості освіти через інтегральний особистісно-діяльнісний ви...
Спеціальність 161 «Хімічні технології та інженерія»Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практи...
Эта книга содержит более 1500 проблем в различных частях физики. Они различаются по своей сложности ...
Автори навчального посібника мали на меті допомогти учням систематизувати здобуті знання з фізики, п...
Гончаренко, Т. Л. Технології проектування навчального процесу з фізики та підготовка вчителя до їх р...
В статье дана оценка эффективности применения дополненной методической системы преподавания физики в...
Висвітлюються теоретичні аспекти викладання окремого курсу історико-фізичного спрямування в контекст...
Fundamental physics today clearly has a need for new key physics ideas, whichcanonlyemergeaftercaref...
В статье рассмотрены два важнейших аспекта гуманизации высшего технического образования – интеграци...