Shall we go smart in the english classroom?

The article analyses and explains the educational value of using digital technologies, in particular, smart phones to organize the lesson and students’ individual work; dwells on some possible problems, advantages and disadvantages of this tool and offers a number of assignments for the English classroom.В статье анализируется и методически обосновывается возможность использования цифровых технологий, в частности, мобильных телефонов для организации аудиторной и внеаудиторной работы студентов в процессе изучения иностранного языка; рассматриваются возможные проблемы, преимущества и недостатки; даются примеры заданий