Teaching Russian language for younger schools in the polycultural class

The article is devoted to the current problem of teaching the Russian language in a multicultural classroom. Particular attention is paid to the study of the basics of Russian grammar. The author comes to the conclusion that at the beginning of training, the teacher needs to outline a range of problems that students will need to overcome and systematically and consistently help children in solving them.Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме обучения русскому языку в поликультурном классе. Особое внимание уделено изучению основ русской грамматики. Автор приходит к выводу, что в начале обучения учителю необходимо очертить круг проблем, которые нужно будет преодолеть учащимся и планомерно и последовательно помогать детям в их решении