La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia - Departamento de Nariño

A través de la historia del conflicto armado, quedan sucesos que alteran el buen vivir del ser humano, cada experiencia reflejada deja secuelas tanto físicas como emocionales, que implica la reconstrucción de quien lo padece, son miles de escenarios que reflejan una guerra sin límites y ciega a la vista de muchos autores que pretender remedirla, sin embargo, desde la memoria colectiva como una posibilidad frente a los acontecimientos del pasado y en relación a la actualidad, hacen de ello un proceso que implica que la imagen y la narrativa se conviertan en un herramienta para el abordaje psicosocial, que acoge una historia dolorosa y frustrante que se vivió antes, durante y después de los hechos de violencia. Es por ello que la intervención psicosocial en estos escenarios de conflicto armado debe partir desde una mirada integral del ser humano, comprensión y reflexión del entorno y que los hallazgos permitan la re-significación del problema desde una postura profesional ético-político que ayuden a garantizar los derechos humanos desde propuestas fundamentadas de forma conceptual y metodológica en aras de contribuir a una acción sin perjuicio hacia la construcción democrática. La participación como una fuente estratégica permitirá el reconocimiento del contexto, examinar sus potencialidades, fortalezas y debilidades, saber con qué cuenta la comunidad para a partir de ahí proponer estrategias encaminadas a mitigar los efectos psicosociales donde prima el miedo, la dependencia, inestabilidad emocional, carencia de autonomía y quebranto de identidad, la superación a estos acontecimientos deben articularse bajo perspectivas de participación y comunicación desde un sujeto emergente que actúe bajo criterios de cooperación, solidaridad, reflexión crítica y autónoma, empoderamiento y habilidades resilientes dando paso a la transformación de una sociedad más libre, que posibilite cambios no solo a nivel personal sino también a nivel colectivo, con sentido de pertenencia, empoderamiento y compromiso, donde nadie interrumpa los sueños y anhelos de los individuos.Throughout the history of the armed conflict, there are events that alter the good life of the human being, each reflected experience leaves both physical and emotional consequences, which implies the reconstruction of those who suffer it, there are thousands of scenarios that reflect a war without limits and blind to the sight of many authors who try to remedy it, however, from the collective memory as a possibility in the face of past events and in relation to the present, they make of it a process that implies that the image and the narrative become a tool for the psychosocial approach, which contains a painful and frustrating story that was lived before, during and after the acts of violence. That is why psychosocial intervention in these scenarios of armed conflict must start from an integral view of the human being, understanding and reflection of the environment and that the findings allow the re-significance of the problem from a professional ethical-political position that helps to guarantee human rights from proposals based in a conceptual and methodological way in order to contribute to an action without prejudice to the construction of democracy. Participation as a strategic source will allow the recognition of the context, examine its potentialities, strengths and weaknesses, know what the community has, and from there propose strategies aimed at mitigating the psychosocial effects where fear, dependence, emotional instability prevail, lack of autonomy and identity breakdown, overcoming these events must be articulated under the perspectives of participation and communication from an emerging subject that acts under criteria of cooperation, solidarity, critical and autonomous reflection, empowerment and resilient skills, giving way to the transformation of a freer society, which enables changes not only on a personal level but also on a collective level, with a sense of belonging, empowerment and commitment where no one interrupts the dreams and desires of individuals