Os estranhos mundos do Sr. Valéry : incursões na Filosofia para crianças com Gonçalo M. Tavares

Dissertação de Mestrado, Filosofia para Crianças, 5 de junho de 2020.A particular irreverência da obra O Senhor Valéry, de Gonçalo M. Tavares inspira a dissertação “Os estranhos mundos do Sr. Valéry: incursões na Filosofia para Crianças com Gonçalo M. Tavares”. Este estudo pretende refletir sobre os estímulos literários na Filosofia para Crianças e assenta na convicção de que os quatro contos da referida obra do escritor português, A Casa de Férias, Os Amigos, Os Dois Lados e Os Sapatos criam mundos próprios que deslocam o leitor para um universo imaginário. Com algumas particularidades ficcionais, cada conto retrata um estranho mundo onde o Senhor Valéry desafia o leitor a refletir sobre um determinado aspeto da sua realidade, provocando o estranhamento e a inquietude fundamentais para prática filosófica em comunidade de investigação. Assim, propõe-se evidenciar a potencialidade do estilo de escrita do autor Gonçalo M. Tavares, como um jogo desafiador e de questionamento à luz do filósofo Ludwig Wittgenstein, com destaque para os jogos de linguagem imaginários. Na sua obra Investigações Filosóficas, a noção de jogo de linguagem refere-se ao todo formado pela linguagem e as atividades com as quais ela está entrelaçada, salientando a relação estreita que existe entre linguagem e forma de vida, entendida como o mundo em que a personagem se move. Neste contexto, Wittgenstein recorre por vezes a jogos de linguagem com o propósito de retratar e chamar a atenção para um aspeto específico da realidade. De forma análoga, sugere-se que na obra de Gonçalo M. Tavares a criação de um universo específico e depurado provoca o estranhamento, estimulando o pensamento e o questionamento sobre o mundo na prática em comunidades de investigação filosófica.ABSTRACT: The particular irreverence of Gonçalo M. Tavares' work O Senhor Valéry inspires the essay "Os estranhos mundos do Sr. Valéry: incursões na Filosofia para Crianças com Gonçalo M. Tavares" (“The strange worlds of Mr. Valéry: forays into Philosophy for children with Gonçalo M. Tavares”). This study aims to reflect on literary stimuli in Philosophy for Children and is based on the conviction that the four tales of the aforementioned work by the Portuguese writer, A Casa de Férias, Os Amigos, Os Dois Lados and Os Sapatos create worlds of their own that move the reader into an imaginary universe. With some fictional peculiarities, each tale portrays a strange world where Mr. Valéry challenges the reader to focus on a certain aspect of his reality, causing the fundamental strangeness and restlessness for philosophical practice in a research community. Thus, we propose to highlight the potential of the writing style of the author Gonçalo M. Tavares, as a challenging and questioning game in the light of the philosopher Ludwig Wittgenstein, with emphasis on imaginary language games. The particularity of the work under study suggests a relationship with the notion of Ludwig Wittgenstein fictional language games. In Wittgenstein's Philosophical Investigations, the notion of language game refers to the whole formed by language and the activities with which it is intertwined, reinforcing the close relationship that exists between language and way of life, understood as the world in which the character moves itself. In this context, Wittgenstein sometimes uses language games with the purpose of portraying and calling attention to a specific aspect of reality. Similarly, it is suggested that in the work of Gonçalo M. Tavares the creation of a specific and purified universe provokes strangeness, stimulating thought and questioning about the real-life world in philosophical communities of inquiry