Schulpsychologische Arbeit ist weit differenziertes Arbeitsfeld, das von der Einzelfallberatung bis zur Arbeit mit der Gesamtorganisation Schule reicht. Das Spektrum der Beratungsaktivitäten ist entsprechend weit gefächert und reicht von der Psychologischen Diagnostik bis zur Systemberatung. Anhand eines Beispiels aus der eigenen schulpsychologischen Beratungspraxis wird aufgezeigt, wie mit einem derart weit gefassten Beratungsverständnis Schülerprobleme auch innerhalb der Kontexte Familie und Schule gelöst werden können. Hierbei wird deutlich, dass die Arbeit in diesen Kontexten sowie die Vermittlung zwischen ihnen von besonderer Bedeutung ist. Schulpsychologische Beratung ist somit ein ebenso lösungsorientiertes wie ressourcenorientiertes...
Im Rahmen einer Untersuchung zur Tätigkeit der Beratungslehrer in Österreich wurde 9-14-jährigen Sch...
Beratung wird als eigenständiges professionelles Handlungsfeld innerhalb psychosozialer und sozialbe...
Typische Schwierigkeiten aus der beraterischen Arbeit mit Jugendlichen und deren Familien werden vor...
Schulpsychologische Arbeit ist weit differenziertes Arbeitsfeld, das von der Einzelfallberatung bis ...
Mehrdimensionale Beratung und Intervention bei Angstproblemen in der Schule bedeutet für Schulpsycho...
Erziehungs- und Familienberatungsstellen haben die Aufgabe, Kinder, Jugendliche und deren Erziehungs...
Systemorientierte Therapieformen auf das Feld der Schulpsychologie anzuwenden, bringt größere Schwie...
In dem Artikel werden die Ergebnisse einer Untersuchung an N =1 969 Schulkindern im Alter von 6-17 J...
Das Phänomen Schulverweigerung wird differentialdiagnostisch unter Schulschwänzen, Schulangst und Sc...
Systemorientierte Therapieformen auf das Feld der Schulpsychologie anzuwenden, bringt größere Schwie...
Die Schulpsychologie tut sich schwer damit, die systemische Denkweise m ihre Arbeit zu integrieren. ...
Die Schulpsychologie tut sich schwer damit, die systemische Denkweise in ihre Arbeit zu integrieren....
Beratung wird als eigenständiges professionelles Handlungsfeld innerhalb psychosozialer und sozialbe...
Im Rahmen einer Untersuchung zur Tätigkeit der Beratungslehrer in Österreich wurde 9-14-jährigen Sch...
Die theoretisch-empirische Bestimmung der Schulsozialarbeit versucht die Brückenfunktion von Schulso...
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Beratung wird als eigenständiges professionelles Handlungsfeld innerhalb psychosozialer und sozialbe...
Typische Schwierigkeiten aus der beraterischen Arbeit mit Jugendlichen und deren Familien werden vor...
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In dem Artikel werden die Ergebnisse einer Untersuchung an N =1 969 Schulkindern im Alter von 6-17 J...
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Die Schulpsychologie tut sich schwer damit, die systemische Denkweise m ihre Arbeit zu integrieren. ...
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