UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING (QT PADA KOMPETENSI DASAR MENGAITKAN HUBUNGAN MANUSIA DENGAN MASALAH PERUSAKAN, PENCEMARAN DAN PELESTARIAN LINGKUNGAN (SUATU PENELITIAN DI KELAS X SMAN 7 BANDA ACEH)

Penelitian tentang model Quantum Teaching merupakan penerapan sebuah model pembelajaran terbaru yang mengedepankan keterampilan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar siswa pada pelajaran biologi Kompetensi Dasar Mengaitkan Hubungan Manusia Dengan Masalah Perusakan, Pencemaran dan Pelestarian Lingkungan melalui penerapan model Quantum Teaching (QT) di kelas X SMAN 7Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 7 Banda Aceh yang terdiri dari 7 kelas yang berjumlah 247 orang siswa. Sampel ditetapkan berdasarkan nilai SKBM yang mayoritas belum tuntas yaitu pada kelas X yang berjumlah 33 orang siswa yang diambil secara purposive sampling, yakni pengambilan sampel berdasarkan alasan peneliti. Kelas tersebut memiliki 20 orang siswa dengan nilai yang belum mencapai nilai SKBM sebesar 60 (sesuai ketetapan SMAN 7) dari ujian semester 1. Uji hipotesis digunakan rumus uji t. Hasil uji hipotesis pada taraf signifikan ?= 0,05 diperoleh harga thitung= 16,62 dan ttabel = 1,73 berarti thitung ? ttabel maka Hipotesis Alternatif (HA) diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model Quantum Teaching dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada kompetensi dasar Mengaitkan Hubungan Manusia Dengan Masalah Perusakan, Pencemaran dan Pelestarian Lingkungan di SMAN 7 Banda Aceh