In dem Beitrag werden alltägliche und verborgene Widersprüche in der Heimerziehung sowie vermiedene Wahrnehmungen und abgebrochene Handlungen aufgedeckt. Dabei geht es um die Form des Umgangs mit der allgegenwärtigen Gesellschaftlichkeit im Feld 'Heim', wobei von der Überzeugung ausgegangen wird, daß eine Veränderung, ein Bewußtsein von unten trotz mächtiger äußerer Bedingungen etwas bewirken kann. Diskutiert wird die Konfrontation des Jugendlichen mit der Realität: Wie kann einem Jugendlichen vermittelt werden, in einer 'schlechten' Gesellschaft 'gut' zu bewerten, zu handeln und sich dabei auch noch gut zu fühlen. Es wird deutlich gemacht, daß in der Heimerziehung Probleme nicht gelöst werden können, sondern daß der Umgang mit Krisen geübt...
Vor dem Hintergrund, daß Jugendforscherkollektive und Jugendbrigaden eine Schrittmacherfunktion zu e...
In ihrem Aufsatz versucht die Autorin das Rätsel um den Zusammenhang von modernen Krisenerscheinunge...
Unter dem Aspekt von Macht und Ohnmacht als ein Krisenzentrum in der Selbst-Entwicklung Jugendlicher...
Mit dem Ziel der Entmystifizierung des in unserer Gesellschaft vorherrschenden archaisierten Bildes ...
Interpretation nicht näher zitierter empirischer Untersuchungen zur DDR-Identität Jugendlicher in Ab...
'Der schulische Abschluß eines jungen Menschen stellt für den weiteren beruflichen Werdegang, seine ...
"Die Verfasserin möchte von der Frage ausgehen, wie die gesellschaftlichen Interpretationen der Gesc...
Eine häufig von kritischen Intellektuellen vertretene Sichtweise der gesellschaftlichen Lage in den ...
'Im Jahr 1986 wurden in der Bundesrepublik Deutschland einschließlich Westberlin 443217 Personen bei...
Das Verhältnis zwischen dem System der Jugendverbände und dem der Wissenschaft ist bis heute ungeklä...
Die vorliegende Expertise des Zentralinstituts für Jugendforschung der DDR behandelt Forschungsergeb...
Im Zeitraum Oktober 1988 bis Dezember 1989 wurden 350 Schüler, die im Rahmen ihrer Jugendweihefahrt ...
Das vom BMFT im Rahmen des Programms zur Humanisierung des Arbeitslebens geförderte Projekt (Multize...
Es werden zusammenfassende Auswertungen von empirischen Untersuchungen zu den Jugendbrigaden in der ...
Befragt wurden 1987 1.900 "Jugendliche, ältere Arbeiter, Angestellte und Angehörige der Intelligenz"...
Vor dem Hintergrund, daß Jugendforscherkollektive und Jugendbrigaden eine Schrittmacherfunktion zu e...
In ihrem Aufsatz versucht die Autorin das Rätsel um den Zusammenhang von modernen Krisenerscheinunge...
Unter dem Aspekt von Macht und Ohnmacht als ein Krisenzentrum in der Selbst-Entwicklung Jugendlicher...
Mit dem Ziel der Entmystifizierung des in unserer Gesellschaft vorherrschenden archaisierten Bildes ...
Interpretation nicht näher zitierter empirischer Untersuchungen zur DDR-Identität Jugendlicher in Ab...
'Der schulische Abschluß eines jungen Menschen stellt für den weiteren beruflichen Werdegang, seine ...
"Die Verfasserin möchte von der Frage ausgehen, wie die gesellschaftlichen Interpretationen der Gesc...
Eine häufig von kritischen Intellektuellen vertretene Sichtweise der gesellschaftlichen Lage in den ...
'Im Jahr 1986 wurden in der Bundesrepublik Deutschland einschließlich Westberlin 443217 Personen bei...
Das Verhältnis zwischen dem System der Jugendverbände und dem der Wissenschaft ist bis heute ungeklä...
Die vorliegende Expertise des Zentralinstituts für Jugendforschung der DDR behandelt Forschungsergeb...
Im Zeitraum Oktober 1988 bis Dezember 1989 wurden 350 Schüler, die im Rahmen ihrer Jugendweihefahrt ...
Das vom BMFT im Rahmen des Programms zur Humanisierung des Arbeitslebens geförderte Projekt (Multize...
Es werden zusammenfassende Auswertungen von empirischen Untersuchungen zu den Jugendbrigaden in der ...
Befragt wurden 1987 1.900 "Jugendliche, ältere Arbeiter, Angestellte und Angehörige der Intelligenz"...
Vor dem Hintergrund, daß Jugendforscherkollektive und Jugendbrigaden eine Schrittmacherfunktion zu e...
In ihrem Aufsatz versucht die Autorin das Rätsel um den Zusammenhang von modernen Krisenerscheinunge...
Unter dem Aspekt von Macht und Ohnmacht als ein Krisenzentrum in der Selbst-Entwicklung Jugendlicher...